| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西師大版六年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《把耳朵叫醒》PPT課件3
自學提示：
請同學們用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，認清字形，借助工具書理解重點詞語，讀通文中語句，思考：課文寫了一件什麼事？ （時間六分鐘）
字詞樂園：
1.我是小小播音員：（讀準加點字的讀音）
報酬 天賦 蜚聲 青睞 迷惘
2.我會解釋： 相依為命： 蜚聲世界： 舉步維艱：
“雖然報酬很低，但他仍然像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。”
面對能改變自己命運的機會全力以赴，可見他非常努力，但僅有努力他沒有成功。
在一個漫長的午夜，他突然聽到了「吱吱」的一聲，那是老鼠的叫聲。那一刻，靈光乍現，他拉開拉燈，支起畫架，畫出了一隻老鼠的輪廓。
一、說說你對這兩句話的理解
1、 「原來，靈感只青睞那些願意傾聽的耳朵」。
2 、「把耳朵叫醒，然後傾聽世界。相信總一個聲音屬於成功」。
二、課文為什麼用大量的篇幅寫迪士尼創作前的生活困境？
運用拓展：
1.學了本文，你最大的收穫是什麼？ （請你就主要內容，所悟的道理，文章的寫法等談一個或多個面向。）
2.請你當小老師出題考考你的同桌。 （比比誰出得妙，誰答得巧。）
3.用橫線畫出文中描寫天氣的字或句子。
4.文章寫了一件什麼事？ （ ）
5.從文段中母親教我聆聽暴風雨裡歌聲你感悟到了什麼？ （）。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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