《金屬資源的利用與保護》金屬與金屬材料PPT課件5

描述

《金屬資源的利用與保護》金屬與金屬材料PPT課件5

學習目標：

1.知道一些常見的金屬(鐵等)礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法

2.了解導致鋼鐵鏽蝕的因素以及減緩鋼鐵鏽蝕的辦法

3.知道廢棄金屬對環境的污染，並認識回收金屬的重要性

知識要點小結：

1.金屬資源的存在：______________。

2.金屬元素在地殼中的含量：排在前兩位的是______、_____。

3.自然界中金屬的存在形式：_____、_______。

4.以化合物形式存在的金屬具體表現為：_______。

5.我國礦物種類及儲量情況：______________。

思考：

實驗的原理是什麼？

實驗的步驟有哪些？

實驗應注意哪些問題？ （先加熱還是先通氣？實驗完畢時先停止加熱嗎？）

實驗需要改進嗎？ （一氧化碳有毒，實驗完畢的廢氣怎麼處理？）

一氧化碳還原氧化鐵實驗

實驗原理：

Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2

實驗操作：

1.按上圖組裝儀器，並檢查氣密性

2.把少量研細的氧化鐵粉末裝進硬質玻璃管中，輕輕轉動玻璃管，使氧化鐵粉末均勻地附在玻璃管內壁上

3.把硬質玻璃管接入裝置系統中，先通入一氧化碳氣體排出管內的空氣；待排盡後，點燃出氣口處的酒精燈及酒精噴燈，並觀察裝置中所發生的變化。

4.當紅棕色粉末轉變成黑色後，先停止加熱，再通一會兒一氧化碳，直到玻璃管冷卻。

研究學習:鐵的生鏽過程

鐵生鏽的實質：鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等化學反應的過程。

鐵鏽的主要成分為：氧化鐵

鐵製品鏽蝕的條件:鐵製品與氧氣（或空氣）、水蒸氣同時接觸

金屬的防護

(1)隔絕空氣或氧氣 (2)隔絕水

聯想：你通常採取哪些措施來防止自行車生鏽？

具體防鏽方法:

1.「穿外衣」－加一層保護膜（如：刷漆、塗油、電鍍、緻密的氧化膜）

2.「打強心針」－在鐵中加入其它金屬改變其內部結構（如：製成不銹鋼）

3.保持鐵製品潔淨乾燥。

想想看：怎麼保護金屬資源呢?

一、防止金屬的腐蝕

二、廢舊金屬的回收與利用

三、有計劃、合理地開採礦物,嚴禁不顧國家利益的亂採礦

四、其他途徑：尋找金屬的代用品

練一練：

1.鐵釘在下列哪些情況下容易生鏽（ ）

A.在乾燥的空氣中 B.在潮濕的空氣中

C.部分浸入食鹽水中 D.浸沒於植物油中

2.關於鐵絲在氧氣中燃燒、鐵絲生鏽的說法正確的是（ ）

A.鐵絲燃燒產生白煙

B.鐵絲生鏽是緩慢氧化

C.鐵絲燃燒的產物是Fe2O3

D.鐵鏽的主要成分是Fe3O4

3.如圖是探究鐵鏽蝕條件的裝置。調整L端與R端的液面使高度一致，塞緊木塞，一週後觀察。下列推斷錯誤的是（ ）

A． b管中鐵釘不會鏽蝕

B． L端與R端液面高度仍保持一致

C．本實驗說明鐵鏽蝕與空氣、水有關

D．若將a管內的水改為食鹽水能加快鐵的鏽蝕

課堂小結

1.金屬資源的存在形式：單質、化合物

2.工業煉鐵的主要化學反應原理是：Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2

3.鋼鐵的鏽蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等物質化學反應的結果。

4.金屬資源的保護：防腐、回收、合理且有計畫地開採、尋找金屬的代用品。

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更新時間: 2024-11-22

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