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湘教版五年級科學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
湘教版五年級下冊科學,解開生物體結構的秘密PPT
第一部分內容:顯微鏡的使用
從種子到參天大樹,從幼崽到成年,生物體在不斷的長大。為什麼生物體會長大呢?歷史上曾經有許多人都想揭開其中的秘密,但一直都未能如願,因為無法看到植物體的細微結構。
1665年,英國科學家羅伯特·胡克首次利用顯微鏡進行觀察。由此,人類發現了植物體是由細胞構成的,揭開了生物體結構的秘密。這是怎麼回事呢?讓我們一起走進顯微鏡的世界去探個究竟吧!
顯微鏡的使用
認識顯微鏡
使用顯微鏡
解開生物體結構的秘密PPT,第二部分:使用方法和正確的操作步驟
歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟
一、取鏡和安放
右手握住鏡臂,左手托住鏡座
把顯微鏡放在實驗台距邊緣5公分左右處,略偏左,安裝好目鏡
二、對光
轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔(注意不要用手扳物鏡!)
把一個最大的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡,右眼睜開,同時用兩手轉動反光鏡,使光線透過通光孔反射到鏡筒內。直到整個視野呈現雪白色為止
試一試:
1.比較反光鏡兩面的差異
2.轉換遮光器上的不同光圈,看看視野亮度的變化
神經細胞,又稱神經元。神經元的基本功能是透過接受、整合、傳導和輸出訊息來實現訊息的接受傳導和交換。
上皮細胞是保護細胞,像我們的口腔、胃、腸內壁都是上皮細胞
肌肉細胞能夠利用分解有機物產生的能量進行收縮和舒張,使身體產生運動。可以說,幾乎所有能夠運動的動物器官,能夠運動的原因就是裡面有肌肉細胞
合成--合成凝血因子和血清白蛋白,還有多種消化酵素以及膽汁的主要成分
解開生物體結構的秘密PPT,第三部分內容:復原放回
四、復原放回
1.觀察完畢,先提升鏡筒,取下玻片標本
2.用紗布將顯微鏡外表擦拭乾淨
3.轉動轉換器,使兩個物鏡伸向前方,將鏡筒緩慢降至最低
4.將反光鏡放在直立的位置
5.將顯微鏡放回原處
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文件信息
更新時間: 2024-10-16
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