| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| A版三年級文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《海底世界》PPT課件6
學習目標
1、正確，流利，有感情的朗讀課文。
2.認識生字、自選累積文中的字詞和句子。
3.了解人類探索海底世界所憑藉的工具，了解奇異的海底世界。
自學指導
1.快速瀏覽課文，注意讀準字音，讀通句子。
2、看文章寫了哪幾部分內容?
指名讀第二自然段：
當海面上波濤洶湧的時候，海底依然是寧靜的。
海底是不是一點聲音也沒有呢？也不是。
這是什麼句子？ ｛設問句｝
如果我們帶上水中聽音器，我們能聽到海底有哪些聲音？分別是什麼聲音?
描寫這些聲音運用了什麼手法?排比的手法
這個排比手法說明了什麼？
說明了海底動物發出的聲音多種多樣。
誰能用「有的像-----有的像-----有的像-----還有的像-----」說一句話。
自學指導
用自己喜歡的方式再讀第2自然段，想想：
①你們喜歡這些海洋生物嗎？這段自然段落向我們介紹了哪些海洋生物？用□框出。它們有什麼特色？
②作者在描寫這些海洋生物時用了什麼樣的手法?這樣的描寫有什麼作用？
指名讀第三自然段：
思考：這段自然段共有幾句話？是圍繞著哪一句話來寫的?
這一句話是這段的什麼句？中心句。
齊讀這句話，這段主要寫了什麼？
默讀第三自然段：
1.想一想，用哪個字最能體現這自然段所描寫的海底世界的特徵。
2.作者是抓住哪些景物來描寫海底世界的五彩繽紛和綺麗神奇的？
3.畫出你喜歡的一句話。
為什麼說海底是景色奇異、物產豐富的世界?
因為寧靜的海底有動物在竊竊私語;動物多種多樣，有的還會發光的,植物多種多樣，海底有峽谷、有山峰，景色奇異。
海底物產豐富表現在:有各種各樣的動植物，還有煤、鐵、石油、天然氣和稀有金屬。
自學提示
快速瀏覽課文第一自然段
（1）說說從課文中知道了哪些最初、後來、近代的潛水工具？
（2）從這些潛水工具的研究過程中，你能看出什麼？
討論：如果你想潛入大海，你準備用什麼樣的潛水工具？
課後作業
閱讀有關海洋知識的資料，透過各種途徑深入探究，例如閱讀科普類作品：《少年百科全書》《十萬個為什麼》等，還可以從電影、電視、光盤、網絡中搜尋。為開展「我所了解的海底世界」讀書交流活動做準備。
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文件信息
更新時間: 2024-10-15
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