《在語境中理解和推斷字詞的意思和用法》核心素養探究PPT

《在語境中理解和推斷字詞的意思和用法》核心素養探究PPT

第一部分內容：文字考點梳理

梳理角度:理解字詞的意思

從詞語表達的意義上來說,它可分為單義詞和多義詞兩種。只表達一個意義的字叫單義詞,如「謐」只指安寧;表達多種意義的字是多義詞,如「道」就有道路、道理、思想、引導等多個意思。一個多義詞不管有多少個意思,它總有一個基本意義,叫「本義」,其他意義是由「本義」衍生出來的,叫「引申義」。

課文範例:《師說》中的「師」就是個多義詞,其本義為:古代軍隊的編制單位(二千五百人為一師)。後由此引申出軍隊、眾人、老師、學習等引申義。在不同的語境中,它有不同的含義,比如在“古之學者必有師”中是“老師”的意思,在“吾師道也”中是“學習”的意思。

梳理角度:推斷詞語的意思和用法

1.代入法。古漢語單音詞佔多數,一詞多義的現像很普遍,確定一個多義詞在具體的語言環境中的意義,可將這個多義詞的每個意義代入這個詞語中,然後根據句子的語境推斷哪個意義適合這個句子。

課文範例:《勸學》中「學不可以已」的「已」,它有停止、表示過去、後來等多個意思,我們將這些意思一一代入到「已」中,會發現只有「停止」這個意思適合這個句子,故「學不可以已」中的「已」解釋為「停止」。

2.根據詞語構成推斷詞義。漢語的構詞是有一定的規律的,構成複詞的兩個詞之間有相同、相似或相反的關係,如誹謗、斧頭、愛憎等,我們可以根據這些規律進行合理推斷。

課文範例:陶淵明《桃花源記》中「村中聞有此人,鹹來問訊」中「訊」的意思,我們知道了「問訊」是同義詞複詞,便可根據「問」推斷出「訊」的意思是「問」「詢問」。

3.利用互文、對偶、排比等修辭推斷詞義。有些文句的結構整齊,那麼處於同一位置上的詞應該是用法一致,詞義相近或相反的。

課文範例:《師說》中「古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師」從結構上講近似於對偶,其上下句子為相反意思,若要知道「下」的意思,便可由上句「出」(超出)推斷出「下」的意思是「低於」。

4.語法求解。所謂語法求解,即運用現代漢語的語法常識,通過劃分句子成分或判斷其詞性的方法進行推斷。

課文範例:《勸學》中「吾嘗終日而思矣」的「而」字的用法。分析這個句子的句子成分,「而」這個連詞是連結修飾語「嘗」「終日」和中心語「思」的,故「而」在此句中是表修飾的連詞。

在脈絡中理解和推論字詞的意思和用法PPT，第二部分內容：高考素養探究

【典例研讀】

(2018·北京卷)閱讀下面兩則文言文,完成後面問題。 (6分)

(1)積微,月不勝日,時不勝月,歲不勝時。凡人好傲慢小事,大事至然後興之務之,如是則常不勝夫敦比於小事者矣。是何也?則小事之至也數,其懸日也博,其為積也大;大事之至也稀,其懸日也淺,其為積也小。故善日者王,善時者霸,補漏者危,大荒者亡。故王者敬日,霸者敬時,僅存之國危而後戚之,亡國至亡而後知亡,至死而後知死,亡國之禍敗不可勝悔也。霸者之善著焉,可以時記也,王者之功名,不可勝日誌也。財物貨寶以大為重,政教功名反是,能積微者速成。 《詩》曰:「德 如毛,民鮮克舉之。」此之謂也。 (取材自《荀子》)

(2)使治亂存亡若高山之與深�,若白堊之與黑漆,則無所用智,雖愚猶可矣。且治亂存亡則不然,如可知,如可不知;如可見、如可不見。故智士賢者相與積心愁慮以求之,猶尚有管叔、蔡叔之事與東夷八國不聽之謀。故治亂存亡,其始若秋毫。察其秋毫,則大物不過矣。

在語境中理解和推斷詞語的含義和用法PPT，第三部分內容：【閱讀示範】

1.語言建構與運用－理解字詞的意義方法:將單音節的字變成雙音節的句子「取其金,則無損於行」中的「行」的意思,我們可將其組成「行走”“運行”“品行”“行為”等雙音詞。

2.思考發展與提升－推論詞語的意思與用法

(1)代入法。句子「取其金,則無損於行」中,把這些關於「行」的雙音詞分別代入句子中。顯然,將「行為」代到句子中不通,「品行」可以,如此可選出答案。

(2)語法推論。句子「此之謂也」中「之」的用法,句子「此之謂也」中「此之謂」是代名詞,代這個道理;「謂」為「說」,句子可翻譯為「說的就是這個道理」。由此可見,本句正常語序為「謂此」,「此」是「謂」的受詞,「此之謂也」是受詞前置,而「之」便可推斷為助詞中的賓語提前的標誌,無實在意義了。

在語境中理解和推論詞語的意思和用法PPT，第四部分內容：【真題演練】

1.下列對句中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)()

A.時不勝月時:季節

B.僅存之國危而後戚之 戚:為…悲傷

C.智士賢者相與積心愁慮以求之 相與:一同、都

D.取其金,則無損於行 行:行為

2.下列各組句中加點詞的意義和用法,不同的一項是(3分)()

A.故善日者王 王者敬日

B.亡國之禍敗不可勝悔也 不可勝日誌也

C.此之謂也 若白堊之與黑漆

D.察其秋毫 其人拜之以牛

【解析】選C。 A項,「日」都是「每一天」的意思。 B項,「勝」都是「完、盡」的意思。 C項,之:①賓語提前的標誌,無實在意義;②音節助詞,不譯。 D項,「其」,都是代名詞。

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