| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西師大版三年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《週長的認識》週長PPT課件2
我能做
1.摸一摸你課本封面、課程桌面、文具盒面以及所帶物體面的一週。
2、小組內互相說一說什麼是他們的周長。
我能說
圍長方形一週的長度就是長方形的周長。
圍三角形一週的長度就是三角形的周長。
圍梯形一週的長度就是梯形的周長。
1.測量週長可以用哪些工具？
2.用直尺、軟尺分別測量哪些圖形比較方便？
3.測量圖形的周長有哪些方法？
量一量，填一填
測量要求：
1.小組內先做好分工，兩人負責測量，一人做記錄，一人報告。
2.選取要測的物體，想好要用測量工具。
3.及時做好記錄，做好報告準備。 （為了節省時間，方法可以簡單寫，只要能在報告的時候表達清楚就行了。）
4.時間5分鐘。
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《週長的認識》週長PPT課程：
《週長的認識》週長PPT課程 學習目標 1．結合事物或圖形，讓同學透過觀察、操作等活動，認識週長。 2．能測量物體表面及圖形的周長，會用測量的方法算出長方形的周長。 3．結合具體..
文件信息
更新時間: 2024-09-08
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