《長方體與正方體的認知》長方體與正方體PPT課件3

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《長方體與正方體的認知》長方體與正方體PPT課件3

教學目標

透過拼擺,找出規律,總結出體積公式。

會運用公式正確計算長方體、正方體的體積。

培養學生正向思考、探索新知的思考特質。

討論:

1.長方體有幾個面?面的位置和大小有什麼關係?

2.長方體有多少條稜?稜的位置、長短有什麼關係?

3.長方體有幾個頂?

練習:

1.根據圖中數據口答填空:圖一:長方體的長是( )厘米,寬( )厘米,高是( )厘米。 12條稜長的和是( )公分。

圖二:這幅圖中的幾何體是( )體,12條稜長的和是( )分米。

圖三:一個長方體,它的長、寬、高分別是9厘米,3厘米,2.5厘米。它上面的長是( )厘米,寬是( )厘米,左邊的面長是( )厘米,寬是( )厘米,相交於一個頂點的三條棱長和是( )厘米。

2、 判斷。正確的在括號裡畫“√”,錯誤的在括號裡畫“×”。

(1)長方體的六個面一定是長方形;( )

(2)正方體的六個面積一定相等;( )

(3)一個長方體(非正方體)最多有四個面面積相等;( )

(4)相交於一個頂點的三條稜相等的長方體一定是正方體。 ( )

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