行業分類 | 格式 | 大小 |
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北師大版二年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《認識角》認識圖形PPT(第2課時)
第一部分內容:學習目標
1.掌握角的大小比較法。 (重點)
2.理解「角的大小與邊的長短無關」。 (難點)
複習導入
以下面的點為頂點畫一個角,並標示出角的各部分名稱。
認識角PPT,第二部內容:探索新知
知識點 比較角的大小
剪下附頁3圖1的兩角,比一比,大的畫「√」。
如圖,比較兩個三角板的角的大小,你發現了什麼?
兩個三角板的三個角分別重合,說明它們對應的角分別相等。
角的大小和邊的長短無關,只和張口的大小有關。
知識提煉
角的大小與角的兩邊的長度無關,與角的兩條邊張口的大小有關,張口越大,角就越大。
認識角PPT,第三部分內容:鞏固練習
1. 計算並驗算。
236+624= 805-167=
192+275= 500-381=
2.做一做,填一填。一張正方形紙有 4 個角,如果用剪刀剪去一個角,還剩下幾個角?
3.下面四個角中,哪一個最大,哪個最小?
4. 在大的角落畫下「√」。
認識角PPT,第四部分內容:課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識?
角的大小與角的兩邊的長度無關,與角的兩條邊張口的大小有關,張口越大,角就越大。
認識角PPT,第五部分內容:課後作業
作業1:完成教材相關練習題。
作業2:完成對應的練習題。
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文件信息
更新時間: 2024-11-03
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