《認識角》認識圖形PPT(第2課時)

《認識角》認識圖形PPT(第2課時)
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《認識角》認識圖形PPT(第2課時)

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描述

《認識角》認識圖形PPT(第2課時)

第一部分內容:學習目標

1.掌握角的大小比較法。 (重點)

2.理解「角的大小與邊的長短無關」。 (難點)

複習導入

以下面的點為頂點畫一個角,並標示出角的各部分名稱。

認識角PPT,第二部內容:探索新知

知識點 比較角的大小

剪下附頁3圖1的兩角,比一比,大的畫「√」。

如圖,比較兩個三角板的角的大小,你發現了什麼?

兩個三角板的三個角分別重合,說明它們對應的角分別相等。

角的大小和邊的長短無關,只和張口的大小有關。

知識提煉

角的大小與角的兩邊的長度無關,與角的兩條邊張口的大小有關,張口越大,角就越大。

認識角PPT,第三部分內容:鞏固練習

1. 計算並驗算。

236+624= 805-167=

192+275= 500-381=

2.做一做,填一填。一張正方形紙有 4 個角,如果用剪刀剪去一個角,還剩下幾個角?

3.下面四個角中,哪一個最大,哪個最小?

4. 在大的角落畫下「√」。

認識角PPT,第四部分內容:課堂小結

這節課你們都學會了哪些知識?

角的大小與角的兩邊的長度無關,與角的兩條邊張口的大小有關,張口越大,角就越大。

認識角PPT,第五部分內容:課後作業

作業1:完成教材相關練習題。

作業2:完成對應的練習題。

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文件信息

更新時間: 2024-11-21

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