《古詩詞兩首》PPT課件

《古詩詞兩首》PPT課件

第一部分內容：學習目標

1.學會本課的生字，正確、流暢、有感情地朗讀並背誦《敕勒歌》。 (重點)

2.理解詩詞的意思，並能展開想像，體會詩的意境，體會作者的思想感情。 (難點)

相關資料

北朝民歌：北朝民歌是指南北朝時期北方文人所創作的作品，產生於黃河流域，歌詞的作者主要是鮮卑族，也有氐、羌、漢族的人民。其內容豐富，語言質樸，風格粗獷豪邁，主要收錄在《樂府詩集》中，今有60多首。其代表作《木蘭詩》等還入選了人教版教材，成為了膾炙人口的名篇。

古詩詞兩首PPT，第二部內容：我會寫

陰

組詞：陰山　 陰陽

造句：陰山是我國北部的一座主要山脈。

書寫指導：雙耳在月字的左邊，不要寫在右邊。

似

組詞：相似 類似

造句：這倆小姊妹長得非常相似。

書寫指導：中間是豎立和點，要小些，人字最後一筆捺變為點。

蒼

組詞：天蒼蒼 蒼天

造句：一望無際的草原上，天蒼蒼的。

書寫指導：下邊人字要舒展，底下橫折要帶一小鉤。

低

組詞：低下 低頭

造句：孩子低頭向老師承認錯誤。

書寫指導：右邊撇位和垂直提是兩筆，下面有一點不能忘。

古詩詞兩首PPT，第三部內容：品讀釋疑

1.「敕勒川，陰山下。」這兩句在全詩中扮演什麼角色？

這兩句交代敕勒川位於高聳雲霄的陰山腳下，將草原的背景襯托得十分雄偉，為我們描繪了一幅壯美廣闊的畫面。

2.「天似穹廬，籠蓋四野。」這句話使用了什麼修辭手法？有什麼樣的表達效果？

這句話使用比喻的手法，把天空比作氈制的圓頂大帳篷，蓋住了草原的四面八方，描繪了草原空曠而高遠的天空，與田野相接，無比壯闊。

3.「天蒼蒼，野茫茫」從這裡你體會到了什麼？

「天」、「野」兩句承上，運用疊詞的形式，極力突出天空之蒼闊、遼遠，原野之碧綠、無垠。這兩句顯現出敕勒民族博大的胸襟、豪放的性格。

4.「風吹草低見牛羊。」這一句在詩中扮演什麼角色？

這是全文的點睛之筆，形像生動地寫出了這裡水草豐盛、牛羊肥壯的景象，突出了敕勒族人民殷實富足、其樂融融的生活，表達了對家鄉的讚美和熱愛。

古詩詞兩首PPT，第四部內容：課文主旨

《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風光，反映北方少數民族殷實富足的生活，表現了他們對生活、對家鄉的熱愛。

知江南

水秀山清眉遠長，歸來閒倚小閣窗。

春風不解江南雨，笑看雨巷尋客嘗。

古詩詞兩首PPT，第五部分內容：課堂小結

這首詩詞語言通俗、簡練，意義深刻。描寫出了北朝游牧民族生活的場景和畫面。寓景於情，生情於景，水乳交融，讓我們感受到了北朝人民熱愛家鄉、熱愛草原生活的思想情感。

一、把下列音節與相對應的字連起來。

二、看拼音，寫詞語。

huí yì guāng yīn hǎo sì

cāng bái dī tóu jiāng nán

三、填一填。

1． 「南」字共______畫，第四畫是______，帶有這個筆畫的字還有__________________。

2． 「低」字共______畫，最後一筆是________。

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