短文兩篇《陋室銘》《愛蓮說》PPT課件

短文兩篇《陋室銘》《愛蓮說》PPT課件

第一部分內容：激趣導入

在中國諸多文化遺跡當中,有一處居所,它不以豪華的氣派和精巧的設計而聞名,那是一所僅能容下一床、一桌、一椅的簡陋的房子。但它卻因室主人的一篇銘文而被傳誦千載,這就是唐代劉禹錫的「陋室」。今天我們就一起走進「陋室」,走進劉禹錫的精神世界。

創作背景

劉禹錫因在任監察禦史期間,曾經參加了王叔文的「永貞革新」,反對宦官和藩鎮割據勢力。革新失敗後,被貶至安徽和州縣當一名小小的刺史。刺史應在縣衙裡住三間三廂的房子。可和州知縣看人下菜碟,見劉禹錫是從上面貶下來,就故意刁難。半年時間,知縣強迫劉禹錫搬了三次家,面積一次比一次小,最後僅是斗室。想想這位勢利眼的知縣,實在欺人太甚,劉禹錫遂憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》,並請人刻上石碑,立在門前。

第二部分內容：作者簡介

劉禹錫(772—842),字夢得,洛陽(今屬河南)人。曾任監察禦史。唐代中晚期著名詩人、哲學家、文學家,有「詩豪」之稱。劉禹錫政治上主張革新,是王叔文派政治革新活動的中心人物之一。

讀一讀

讀準下列字音:

德馨( )苔痕( )鴻儒( )

案牘( )西蜀( )

這是一篇銘文。銘文很重視音韻,這篇文章通篇押韻,節奏明快,讀起來朗朗上口,充滿了音樂美。下面請同學自由讀課文,在課文中畫出押韻的字,想一想,這些字的韻母都是什麼?

押韻的字有:名、靈、青、丁、經、形、亭。韻母:ing

譯一譯

1.斯是陋室,惟吾德馨。

這是簡陋的房子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。

2.苔痕上階綠,草色入簾青。

苔痕長到階上,使台階都綠了;草色映入竹簾,使室內染上了青色。

3.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府的公文勞神傷身。

4.孔子雲:何陋之有?

孔子說:有什麼簡陋的呢?

第三部分內容：析一析

1.文中哪兩句話統領全文大意?

斯是陋室,惟吾德馨。

2.作者是從哪幾個面向來寫陋室的?

從房環境、交往人物、日常生活三方面來寫陋室。

3.名為陋室,實則不陋。文中哪些語句暗示了陋室不陋呢?

相關的句子有:

(1)苔痕上階綠,草色入簾青。 (對偶,寫自然環境清幽雅緻,這是寫室中之景)

(2)談笑有鴻儒,往來無白丁。 (對偶、對比,寫交往人物不俗,襯托自己的「德馨」,這是寫室中之人)

(3)可以調素琴,閱金經。 (正面寫、實寫,寫出生活高雅脫俗,這是寫室中之事)

(4)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 (從反面寫、虛寫。表現作者不慕富貴,對世俗生活的厭棄)

4.作者說他所居的陋室就像南陽諸葛亮的草廬,西蜀揚雄的亭子一樣,這是類比,你說諸葛亮的草廬、揚雄的亭子陋嗎?為什麼?劉禹錫認為他的屋子也不陋,那是為什麼?你能用文中的話來回答嗎?

不陋。因為室主人不凡。斯是陋室,惟吾德馨。

5.身居陋室,卻不以為陋,是因為室主人有著高尚的品德,作者想藉陋室表達他的什麼情操呢?這是什麼寫法?

高潔傲岸、安貧樂道的情操。託物言志。

第四部分內容：背一背

1.方法指導。

(1)層意記憶背誦法:了解本文前後所寫的內容,開始先以山、水類比;然後再寫環境不陋;接著寫往來不陋;然後寫生活不陋;最後以諸葛廬和子云亭自況。了解了這些內容後,再分層背誦。

(2)首字背誦法:識字每一句的第一個字,然後連綴起來,就能完整背誦了。

2.學生自由背誦課文,組內交流背誦情況,然後展開組與組的「背誦對抗」。

佈置作業

賞析劉禹錫的另一首詩《烏衣巷》:

朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。

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