《兩小兒辯日》文言文二則PPT

《兩小兒辯日》文言文二則PPT

第一部分內容：課前導入

孔子在我們心中是個充滿智慧的人，但是有兩個小孩提出的問題，竟然難倒了孔子。你們想知道怎麼回事嗎？這節課我們就來學習這個故事。

兩小兒辯日PPT，第二部內容：課前預習

課文簡介

《兩小兒辯日》選自《列子》，《列子》相傳為列禦寇的論集。列禦寇，戰國時鄭國人，《列子》共8篇，其中保存了許多民間故事、寓言和神話傳說，如愚公移山，歧路亡羊，杞人憂天等，具有很高的文學價值。

看了課題，你得知了哪些資訊？

1.主角是兩個小孩子。

2.這篇文章主要寫的是兩個小孩辯日這件事。

看了課題，你還想知道什麼？

1.他們為什麼會爭辯？

2.他們各自的觀點是什麼？

3.他們辯論的結果是什麼？

兩小兒辯日PPT，第三部分內容：基礎知識

孔子

（西元前551�西元前479） ，名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東曲阜）人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家學派創始人。其一生言行被他的學生編成《論語》一書。

《列子》相傳為列禦寇的論集。 《列子》共8篇，其中保存了許多民間故事、寓言和神話傳說，如愚公移山、杞人憂天等。本文選自《列子湯問》。

自讀《兩小兒辯日》，讀準字音，注意停頓。

孔子/東遊，見兩小兒/辯鬥，問其故。

一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。”

一兒曰：“我以/日初出/遠，而日中時/近也。”

一兒曰：“日初出/大如車蓋，及/日中/則如盤盂，此不為/遠者小/而近者大乎？”

一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其/日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠者涼乎？”

孔子/不能/決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝 /多知乎？ ”

兩小兒辯日PPT，第四部分內容：精讀課文

對照註釋，想想每句話的意思，再連起來說說課文的內容。

孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。

句意：（一天）孔子到東邊遊歷，碰見兩個小孩爭辯，就問他們爭鬥的原因。

交代了故事發生的時間、地點、人物和事情的起因。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

句意：一個小孩說：“我認為太陽剛出來時離人近，中午時離人遠。”

一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”

句意：一個小孩說：“我認為太陽剛出來時離人遠，中午時離人近。”

一兒日:“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”

句意：一個小孩說：“太陽剛出來的時候大的就像車蓋，等到中午時就（小的）像盤子，這難道不是遠處小而近處大嗎?”

兩小兒辯日PPT，第五部分內容：主旨歸納

《兩小兒辯日》圍繞著_____________的問題，兩個小兒爭持不下，連孔子也_________的故事，表現了兩個小兒__________、______________的精神和孔子__________________的態度。

拓展閱讀

孔子名句節選

知之為知之，不知為不知。

三人行必有我師焉

學而時習之不亦說乎。

敏而好學，不恥下問。

溫故而知新。

兩小兒辯日PPT，第六部分內容：隨堂演練

一、仿照「滄滄涼涼」寫疊詞。

熱鬧鬧鬧 匆匆忙忙

紅紅火火 忙碌

二、請找出下面比喻句的本體，喻體，喻詞。

日初出大如車蓋。

三、讀故事，說說它講了一個什麼道理。

鷸蚌相爭

蚌方出曝，而鷸則啄其肉。蚌合而鉗其喙。鷸曰:「今日不雨，明日不雨，即有死蚌。」蚌亦謂鷸曰:「今日不出，明日不出，即有死鷸。」兩者不肯相捨，漁者得而並禽之。

它告訴人們：在各種紛亂複雜的矛盾鬥爭中，如果對立的雙方爭持不下，結果會兩敗俱傷，使第三者坐收漁利。

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