《兩個橘子》PPT課件

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描述

《兩個橘子》PPT課件

思考:故事發生在什麼地方?小主角是誰?發生了一件什麼事情?

自由讀課文1自然段。

印度吉拉達邦兩兄弟零用錢

當兄弟倆得到父親給的零用錢後的心情如何?

非常高興

結合自己平常得到零用錢後的心情理解兄弟倆的「連蹦帶跳」。

學習第二自然段

下面我們跟著這兩兄弟來到了集市,兄弟倆看到了什麼?

集市:交易的市場。

用「有、還有。」說話。

是啊,市集上的東西可多啦,書上還用一個字來形容,你能找到嗎?

琳瑯滿目

它用來比喻優美的事物很多。根據你的理解試著用「琳瑯滿目」來說一句話。

整體感知

你看到這琳瑯滿目、香氣撲鼻的水果,有什麼想法?兄弟倆是怎麼做的呢?

弟弟:買了甜桃,「津津有味」地吃起來。

你在吃什麼東西的時候也會感覺到津津有味呢?

哥哥:想到媽媽在發燒,買了兩個最大、最好的橘子。 (哥哥心裡很牽掛媽媽的身體。)

學習3—6自然段

回到家後,故事是怎麼發展的?

媽媽接過哥哥手上的橘子後心情怎樣?

這兩個橘子多惹人喜愛!

拓展學習

1.學了這篇課文,我們認識了印度的兩兄弟,你比較喜歡誰?你覺得他是個什麼樣的孩子?你想對弟弟說什麼?

2.談談你在家中是怎麼對待父母的。當你有零用錢的時候,你首先想到的是什麼?

3.你做過讓爸爸媽媽開心的事嗎?說說看。

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《兩個橘子》PPT課件3:

《兩個橘子》PPT課件3 豐富我的字庫。琳瑯滿目 香氣撲鼻 津津有味 惹人喜愛 學習課​​文第一自然段 當兄弟倆得到父親給的零用錢後的心情怎樣?平常生活中你拿到零用錢後的心情怎樣? ..

《兩個橘子》PPT課件2:

《兩個橘子》PPT課件2 學習目標: 1.學習本課生字,會自主累積字詞。 2.正確流利有感情的朗讀課文。 3.在朗讀中感悟小男孩對媽媽的關心。 4. 關心親人、長輩。生字學習 橘子 吉 達 邦 ..

文件信息

更新時間: 2024-12-03

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