| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版八年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《新聞兩則》PPT課件3
教學目標：
1.了解新聞相關知識。
2.把握新聞的內容及結構特色。
3.了解解放戰爭中我人民解放軍英勇善戰、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰勝邪惡的歷史規律。
教學重點：
1.理解新聞內容，掌握戰爭的主題。
2.掌握新聞的特點，重點掌握新聞的結構，了解導語的作用。
要塞（ ） 阻塞（ ） 阻塞（ ） 塞子 （ ）
荻港（ ） 獲得（ ） 潰退（ ）
殲滅（ ） 阡陌（ ） 纖維（ ）
銳不可當（ ）
新聞的特徵：立場、觀點鮮明，內容真實、具體，反應迅速，語言簡潔準確。 （真實性、及時性、準確性）
新聞的寫法：主要是敘述，有時兼有議論、描寫。
思考：主體部分分為幾個層次？
分為三個層次：
第一層：從“20日夜起”到“即已渡過30萬人”
第二層：從“21日下午5時起”到“不起絲毫作用”
第三層：從「湯恩伯認為」到篇末
本文語言有何特色?
1.準確 如「1000餘華裡」「24小時內」「至發電時止」「餘部」等。
2.簡潔而具有氣勢 如導語中“百萬大軍”“衝破敵陣”“橫渡長江”，再比如“英勇善戰，銳不可當”，“敵軍則紛紛潰退, 毫無鬥志”。字裡行間洋溢著勝利的豪情。
作業：
閱讀《中原我軍解放南陽》
要求：
1、理清記敘的六要素；
2、劃分結構層次並概括各層主要內容。
佈置作業
運用所學有關新聞知識，寫一則新聞，報道發生在你自己身邊的新鮮事，100字左右。
注意：要符合新聞的結構和要素
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文件信息
更新時間: 2024-09-02
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