| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版四年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《現代詩二首》PPT
第一部分內容：本課目標
1．抓住關鍵字語，置身詩境，分析詩的內涵。
2．透過詩文分析，提升學生的欣賞能力；透過分析詩文的蘊意，培養學生嚴謹的語言組織能力、表達能力。
3．體會作者善於觀察、思索、熱愛生活的精神。
今天我們先來學習一首現代的詩歌，也是描寫秋天、傍晚、江上的，讓我們一起來感受江面的美吧！
字解釋
蘆葦：多年水生或濕生的高大禾草，多生長於池沼、河岸、溪邊淺水地區，常形成葦塘。
現代詩二首PPT，第二部：句子賞析
第一節描寫了一幅什麼樣的畫面？ “為什麼倦了”，還要馱著斜陽呢？體會「馱」是一種什麼樣的狀態。
畫面：傍晚的江面上，落日西沉，倦鳥歸巢。馱著斜陽的原因：是不忍將太陽孤單地留在夜色中嗎？是害怕黑暗的夜色，嚮往光明嗎？ 「馱」字突顯了鳥的疲倦勞累。
自由讀第二小節，畫出這段描寫的景物。
想想看：第二節描寫了一幅什麼樣的畫面？
「鳥翻雙翅，抖落斜陽」是什麼修辭手法？這樣寫有何好處？
這是誇張的修辭手法；這「翻」體現了鳥的豁達，鳥知道既然太陽不屬於它，何必強求呢？還是勇敢面對黑暗，相信黎明終究會到來的！
我們可以看出這是一隻敢於戰勝黑暗、追求光明的鳥!
現代詩二首PPT，第三部內容：主題概況
一、這首詩表現詩人甚麼心情?
提示：二十世紀初的中國軍閥混戰，民不聊生，人民無自由、幸福可言。在這樣的情境下，作者是怎樣的心情？
從「一瞬的紅顏」可以看出作者流連景物、忘情山水，詩人瞬間高興之感流露出來了。
二、這首詩描繪的是一幅怎樣的畫面？
這首詩描繪了一幅碧空清江、倦鳥歸巢、夕陽西下、蘆葦在夕陽的映襯下變得格外漂亮的畫面。
現代詩二首PPT，第四部內容：詩詞賞析
讀著這首詩，我們眼前出現了一頭憨態可掬的花牛。它或坐或走或臥，都悠閒散漫，自由自在。隨著它的行動，草地、野花、天空、白雲、悄悄移動的太陽、青翠的山峰都一一出現在我們面前。回環反覆的結構帶出的系列意向使詩歌呈現出豐富而又單純的畫面感，變化多端而又和諧美妙的韻腳讓詩歌朗朗上口又趣味盎然。徐志摩曾說：「要真心欣賞文學，你就得對於繪畫、音樂有相當的心靈的訓練。」他的詩，正是我們進行繪畫、音樂的「心靈的訓練」的最好的素材。
現代詩二首PPT，第五部分：課堂練習
一、辨字組詞。
眠（ ）霸（ ） 佔（ ）
民（ ）霞（ ） 站（ ）
二、這首詩表現詩人甚麼心情?
這首詩表現了詩人對自由生活的嚮往，字裡行間透漏著詩人愉快的心情。
三、這首詩表面上寫花牛，其實是在告訴我們什麼呢？
告訴我們要珍惜美好自由的生活，珍惜時間，不負青春。
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《現代詩二首》第二課時PPT:
《現代詩二首》第二課時PPT 第一部分內容：引進新課 詩是一座燈塔，照耀你迷失的方向；詩是一點星光，點亮你黑暗的靈魂。你瞧，草地上有一頭淘氣的小花牛，你聽，有人在吟著小花..
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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