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人教版八年級生物上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《嘗試對生物進行分類》根據生物的特徵進行分類PPT課件8
透過本節學習,你將知道:
1、對生物進行分類的依據是什麼?
2、怎樣根據生物的特徵對生物進行分類?
3.生物分類的目的是什麼?
想想看 議一議
如果你想了解菜粉蝶的生長發育和行為,在這幾本書中,你會選擇查閱哪一本?要是想了解蛾、青蛙的相關資料,又該查閱哪幾本呢?
請同學回想七年上冊的幾個問題:
1.綠色開花植物有哪六大器官?
2、所有植物都有種子嗎?
3.種子的外面都有果皮包被嗎?
4.種子裡面的子葉數一樣嗎?
5.被子植物的葉脈都一樣嗎?
6.無種子的植物都有根、莖、葉的分化嗎?
1.植物分類的依據是:
植物的形態結構特徵。
在被子植物中花、果實和種子往往作為分類的重要基礎。
2、動物分類的依據是:
動物在形態結構和生理功能上的特徵。
3.生物分類的目的:
一、釐清不同類群之間的親緣關係和演化關係。
二、了解生物的多樣性,保護生物的多樣性。
學案檢測
1.生物分類是研究生物的一種基本方法,分類的依據是( )
A、生物的形態、結構等方面的特徵
B、生物的生活習性
C、生物的生活環境
D、動物的行為方式
2.腎蕨屬於蕨類植物,向日葵屬於種子植物中的被子植物,二者的主要差異是( )
A、有無種子 B、葉的結構不同
C、根的結構不同 D、莖的結構不同
3.在被子植物中,重要的分類依據是( )
A、根莖的差異 B、葉的特徵
C、生殖器官的特徵 D、營養器官的特徵
4.下列植物中,不是種子植物的是( )
A、玉米 B、向日葵 C、油松 D、葫蘆蘚
5.下列植物中屬於種子植物的是( )
A 水綿 B 葫蘆蘚 C 番茄 D 腎蕨
6.某植物已有根.莖.葉的分化,但不結種子,它應歸為( )
A 苔蘚植物 B 蕨類植物 C 被子植物 D 裸子植物
7.右圖是由3個圓所構成的類別關係圖,其中為I大圓,II和III分別為大圓之內的小圓,符合此類別關係的是:( )
A. I大腦、II小腦、III腦幹
B. I單細胞生物、II噬菌體、III衣藻
C. I種子、II胚、III子葉
D. I哺乳動物、lI蝙蝠、III鯨
六、課本練習
1.判斷下列敘述是否正確
(1)被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態結構都可以作為分類的依據。 ( )
(2)動物的分類除了比較形態結構,往往還要比較生理功能( )
2.在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據,請你試著分析科學家這麼做的原因
因為與根、莖、葉相比,植物的花、果實、種子生存的時間較短,受環境影響比較小,形態結構較穩定,可以比較準確地反映出不同植物之間演化和親緣關係。
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更新時間: 2024-11-23
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