行業分類 | 格式 | 大小 |
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湘教版六年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《虎口藏寶》PPT課件
課文講述了一件什麼事呢?
納塔莉(發現底片)陌生人(搜索底片)
納塔莉(藏起膠卷)歹徒(搶走被調了包的膠卷)
威廉叔叔(誇獎納塔莉是個聰明的孩子)
學習目標
1.掌握生字新詞。
2.認真閱讀課文,提出不懂的問題,把握課文內容,了解威廉叔叔為什麼誇獎納塔莉是個聰明的孩子,學習納塔莉聰明、機智和勇敢的精神品質。
3.領悟作者是如何透過對人物的心理活動和動作的刻畫,來表現人物特徵的寫作方法。
自學探究
1、分段
「虎口藏寶」的「寶」指什麼?
誰藏的?為什麼藏?怎麼藏的?全文圍繞著「藏」字,分成幾個部分來寫的?
2.找出課文中描寫納塔莉動作和心理活動的句子。你覺得納塔莉是個怎樣的人?
展示答疑
第一部分(從開頭到「為什麼他又要讓我再把它藏起來?」)寫納塔莉從陶瓷虎口中發現了一卷膠卷。
第二部分(從「納塔莉把膠卷塞進衣服口袋…」到「好了,大功告成!」)這部分是文章的重點,寫陌生人搜查膠卷、納塔莉藏起膠卷、歹徒搶走被調了包包的膠卷的過程。
第三部分(從“那兩個傢伙一溜煙似的離開了……”到結束)寫威廉叔叔知道納塔莉巧妙地保住了膠卷驚呆了,高興地誇獎納塔莉“真是個聰明的孩子” 。
聰明、機智和勇敢
抓人物言行、心理,體會文章主要內容
A.“膠卷算什麼寶物呢?”納塔莉想,“難道威廉叔叔是在同我開玩笑嗎?他為什麼又要讓我再把它藏起來呢?”
B.膠卷!納塔莉有點兒心虛地在門袋裡摸摸。 「原來他們是要找這玩意兒!為什麼呀?他們肯定不是好人。我得把膠卷快藏起來!」
納塔莉關上房門,眼睛拼命地四處搜索。突然,她看見了自己的相機,眼睛不禁一亮。她迅速取出相機裡的底片,把威廉叔叔的底片裝了進去,然後把自己的底片塞進口袋。
1. 「納塔莉,你父母呢?」威廉叔叔看起來既疲憊不堪,又憂心忡忡。
2.突然,她看見了自己的相機,眼睛不禁一亮。
3.威廉叔叔簡直驚呆了,連連搖頭,高興地說:“你可真是個聰明的孩子!”
1.瀏覽全文,「塔莉瑪」給你留下了什麼印象?
2.從哪些語句中體會到的,找出描寫塔莉瑪的動作、心理的句子。
細讀感悟
1.默讀課文,畫出描寫娜塔麗動作與心理活動的句子。你有什麼感受?做一些簡單的批註。
2、四人小組交流,合作學習並練習情緒朗讀。
作業:
1.課外閱讀《語文同步讀本》中的《墨子智鬥魯班》和《被綁架少年脫險記》。
2.小練筆:學會透過對人物心理活動和動作的刻畫,來表現人物的特徵的寫作方法,動筆寫寫一個人。
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文件信息
更新時間: 2024-11-15
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