《行路難》PPT課件8

《行路難》PPT課件8

教學目標

⒈朗讀背誦古代詩詞。

⒉整體了解各首詩詞的主要意思。

⒊體會詩詞所表現的情誌或意趣。

李白

【稱號】“詩仙”

【評價】“中國古代傑出的浪漫主義詩人，其詩風豪放、清新、飄逸。”

【名句】

「花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。」

“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”

“天生我材必有用，千金散盡還復來”

「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁」

字太白，號青蓮居士.李白一生以「安社稷」、「濟蒼生」為自己的政治理想，雖然兩次從政都以失敗告終，但他為之奮鬥一生，可以用屈原的名義來形容他，「雖九死而其猶未悔」。

寫作背景：

「行路難」是樂府古題。李白以此為題的詩有三首，大約寫於天寶三年(744)。當時，作者應召入長安已兩年，未能受到重用，最後被“賜金還山”，詩人“濟蒼生”“安社稷”的願望無法實現，在朋友為他實踐的酒宴上憤然寫下了這組詩。

行路難（一）

金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閒來釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

請簡單金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。

運用誇張、對比的修辭。極言朋友為李白所設宴席的豐盛華美，營造出歡樂的氣氛；欲揚先抑，為下文寫苦悶茫然的心緒作鋪墊；

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

「停」「投」「拔」「顧」四個連續性的動作，揭示了李白內心的極度憂鬱苦悶和感情的激盪起伏

請簡要賞析“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”

是虛寫，不是實寫。運用比喻和象徵，作者以「冰塞川」「雪滿山」象徵人生道路的艱難和仕途的阻塞，象徵前途的渺茫。濟世安民的理想無法實現，其中蘊涵著無限的悲憤。

主題歸納

本詩抒寫了作者在仕途上遭遇艱難時,產生了抑鬱苦悶的情緒,但仍盼有一天施展自己的才華.表達作者豪邁樂觀,積極進取的曠達胸懷和理想抱負.充滿了積極浪漫主義情調.

1．下列字詞中加點字的讀音正確的一項是()

A．酌酒(zhuó) 歧路(qǐ)　冰塞川(sài)

B．鮑照(Bào) 躑躅(zhí zhú) 應屆(yìn�)

C．珍饈(xiǔ) 迂訥(nè) 膝蓋(xī)

D．投箸(zhù) 儘管(jǐn) 比擬(nǐ)

2．下列對詩句的理解不正確的一項是()

A． 《擬行路難(其四)》是鮑照的寄寓悲憤之作。

B．詩人以瀉水流淌這現像作為比興，引出對社會人生的無限感慨。

C．透過「酌酒」「吞聲」「躑躅」「不敢」等詞，足見作者所憂的是些情感瑣事。

D． 「心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。」這是本詩的名句，寫出了底層人士及千千萬萬不得志者的內心痛苦。

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