《傳統節日》PPT課件下載

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第一部分內容：學習目標

1.認識15個生字，會寫9個生字。

2.有節奏地朗讀課文。 (重點)

3.了解我國的傳統節慶及風俗，增強熱愛傳統文化的思想感情。 (難點)

資料寶袋

節日源流

春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等這些傳統節日，無一不是從遠古發展過來的，從這些流傳至今的節日風俗裡，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩的畫面。

到漢代，中國主要的傳統節日都已經定型，人們常說這些節日起源於漢代，漢代是中國統一後第一個大發展時期，政治經濟穩定，科學文化有了很大發展，這對節日的最後形成提供了良好的社會條件。

節慶發展到唐代，已經從原始祭拜、禁忌神秘的氣氛中解放出來，轉為娛樂禮儀型，成為真正的佳節良辰。從此，節日變得歡快喜慶，豐富多彩，許多體育、享樂的活動內容出現，並很快成為一種時尚流行開來，這些風俗一直延續發展，經久不衰。

傳統節日PPT，第二部內容：字詞樂園

我會認

傳(傳統) 統(統一) 貼(體貼) 宵(宵夜)

巷(小巷) 祭(祭掃) 舟(小舟) 艾(艾草)

堂(課堂) 乞(乞丐) 巧(巧妙) 郎(新郎)

餅(月餅) 賞(觀賞) 菊(菊花)

我會讀

節 日 春 節 花 燈 清 明 節

先 人 龍 舟 中 秋 圓 月

轉 眼 全 家 團 圓 熱 鬧

辨析詞語

熱鬧 喧鬧

相同點：兩個字都有「氣氛活躍」的意思。

不同點：「熱鬧」是烘托興奮喜悅之描寫用詞。褒義為多。 「喧鬧」是形容場所的不安定，有些吵雜。中性詞。

造 句：

①一大家聚在一起，真熱鬧。

②一大街上人聲鼎沸，太喧鬧。

傳統節日PPT，第三部分內容：課文詳解

說一說課文主要寫了什麼。

寫的是我國的傳統節慶及其習俗。

春節到，人歡笑，

貼窗花，放鞭炮。

說說你對這句話的理解。

“人歡笑”，寫出過春節時，人們的心裡很高興。 「貼窗花，放鞭炮」概括了這個節日的最具代表性的民俗活動。當然春節習俗還有：包餃子、拜年、�壓歲錢，還有貼春聯。

元宵節，看花燈，

大街小巷人如潮。

說說你從這句話感受到了什麼。

「看花燈」是元宵節的最具代表性的民俗活動。 「大街小巷人如潮」用比喻的手法，寫出了大街上的熱鬧場景，人們像潮水一樣，湧來又散去。

清明節，雨紛紛，

先人墓前去祭掃。

你從這句話體會出了什麼？

這句話寫出了人們在清明節裡都做什麼了。 「雨紛紛」是環境描寫，寫出了一種淒風苦雨的天氣，也代表人們的哀傷的心情。 “先人墓前去祭掃”，交代了清明節人們的主要活動。

過端午，賽龍舟，

粽子艾香滿堂飄。

這句話寫的什麼節日的什麼習俗？

這句話是對端午節人們的活動描寫。 「賽龍舟」是南方人們的必不可少的民俗活動，「粽子艾香滿堂飄」是環境描寫，寫出了人們插艾葉，吃粽子的情景。

七月七，來乞巧，

牛郎織女會鵲橋。

這句話寫了什麼？你體會出了什麼？

這句話寫了七月初七的民俗活動和相關傳說。 「乞巧」是中國傳統習俗，農曆七月初七的晚上，婦女在院子裡陳設瓜果，向織女星祈禱，請求幫助她們提高刺繡縫紉的技巧。牛郎織女的傳說，表現了人們對美好愛情的嚮往，以及不畏強權、不屈不撓的精神。

傳統節日PPT，第四部分內容：概括主題

本文介紹了我國的傳統節日及其習俗，告訴我們珍惜我們的傳統節日，弘揚我國的傳統文化。

知識拓展

【春聯】

據說貼春聯的習俗，大約始於一千多年前的後蜀時期，這是有史為證的。另外根據《玉燭寶典》，《燕京歲時記》等著作記載，春聯的原始形式就是人們所說的「桃符」。

到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯，一則不失桃木鎮邪的意義，二則表達自己美好心願，三則裝飾門戶，以求美觀。

唐朝以後，除了以往的神陀羅、鬱壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門神。

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