《寬容是一種愛》PPT

描述

《寬容是一種愛》PPT

第一部分內容：學習目標

1.理解「寬容是一種愛」的主旨。

2.理清論證的層次結構。

3.學習本文的論證方法。

4.學會寬以待人，相信寬容的力量。

寬容是一種愛PPT，第二部分內容：走近作者

蕭復興，1947年生，中國著名作家，原籍河北滄州，現居北京，1968年到黑龍江生產建設兵團（現今北大荒農墾）插隊知青，曾任《人民文學》雜誌社副編輯，國務院新聞辦《中國網》專欄作家、專家。

當過大中小學教師，曾任《小說選刊》副編輯。已出版50多種書，曾多次獲北京、上海至全國地區優秀文學獎。

議論文三要素

論點：作者的觀點和看法。

論點：論述論點的依據。

論證：論據論述論點的過程和方法。

寬容是一種愛PPT，第三部分內容：字詞積累

一 泓 嘹 亮 深 邃 得 逞

摩肩接踵 虛與委蛇 劍拔弩張

獨佔鰲頭

【紛繁】多而複雜。

【得逞】（壞主意）實現；達到目的。

【居功自傲】自認為有功勞而驕傲自大。

【摩肩接踵】肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。

【虛與委蛇】對人假意敷衍應酬。委蛇，敷衍，應付。

寬容是一種愛PPT，第四部分：整體感知

1.本文的中心論點是什麼？

寬容是一種愛。 （或：要學會寬容。）

2.本文是依照什麼思路來論證「寬容是一種愛」這一論點的？

課文先是提出論點－寬容是一種愛，簡單闡述寬容的意義；

然後重點闡述為什麼說寬容是一種愛以及如何做到寬容待人；

最後進一步強調「寬容是一種愛」的觀點。

結構梳理（提出問題、分析問題、解決問題）

【第一部分（1-3段）】採用小詩開頭，引出「寬容是一種愛」這個論點。

【第二部分（4-5段）】列舉普魯斯特和貝索勒的例子，論證什麼是寬容。

【第三部分（6段）】告訴人們如何做到寬容待人。

【第四部分（7-8段）】進一步論述寬容終會有所得。

寬容是一種愛PPT，第五部分內容：細節感知

1.本文如何提出中心論點？

文章以一首小詩開頭，接著列舉商業時代的AA記帳方式，提出寬容是一種愛。

2.課文開頭所引用的一首小詩有怎樣的表達作用？

開頭引用小詩的作用是：

1）引出中心論點，並充當論據，論述了要學會寬容的道理。

2）這種開頭，生動有趣，激發了讀者的閱讀興趣。

3.課文中作者如何告訴我們要做到「寬容」？

課文中作者主要從兩個面向告訴我們要做到「寬容」：

首先是要允許別人反對，又不計較別人的態度，同時又能充分看待別人的長處，並吸收其營養；

其次是要以心對心去包容，去化解，去讓這個越發世故、物化和勢利的粗糙世界變得溫潤一些。

寬容是一種愛PPT，第六部分內容：藝術特色

課文運用了怎樣的論證方法？有什麼作用？

【舉例論證】

列舉了作為定比定律的發現者，普魯斯特把自己成功的一半功勞讓給了論敵貝索勒的事例，來論述寬容就是「允許別人反對，不去計較別人的態度，而充分看待別人的長處，並吸收其中的營養”，這樣的寬容讓人感動。透過舉具體的例子加以論證，能使論證更具體、更有說服力。

「這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色雲影，落花流水。」這句運用了什麼論證方法？

運用比喻論證，生動形像地論證了「這種寬容讓人感動」。語言精闢，化抽象為具體，使論證生動形象、淺顯易懂。

寬容是一種愛PPT，第七部分內容：課堂小結

「開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，於人何所不容!」寬容有如江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自遊，也因此成就了海的博大與豐富。學習這篇議論文讓我們對寬容有了更多認識，也學會了寬容也是一種愛。

隨堂練習

把本課內容與自己生活經驗結合起來，就應如何培養自己的寬容，在與人發生矛盾時該如何妥善處理，寫一篇心得體會。 （500字以上）

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《寬容是一種愛》PPT課件:

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文件信息

更新時間: 2024-11-01

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