《登上地球之巔》PPT課件9

描述

《登上地球之巔》PPT課件9

作者簡介

郭超人，北京大學新聞系畢業後前往西藏，在十分艱苦的條件下從事新聞工作。 1960年，他作為隨登山隊採訪的記者，直接或間接地了解了許多感人故事，本文就選自他的長篇通訊報道《紅旗插上珠穆朗瑪峰》。新聞作品有《向頂峰衝刺》《西藏十年間》《萬裡神州馴水記》《時代的迴響》等。

珠穆朗瑪峰

喜馬拉雅山脈的主峰。位於中國西藏自治區和尼泊爾交界處。 「珠穆朗瑪」系佛經中「神女」的譯音。珠峰是世界第一高峰，海拔8848．13米，被稱為地球的「第三極」。山體呈巨型金字塔狀。有巨大的冰川，最長達26公里。中國登山隊兩次從北坡攀登頂峰（1960年5月25日和1975年5月27日）。

寫作背景：

1960年5月25日，年輕的中國登山隊員從北坡攀援而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈�岩，把五星級紅旗插上了地球之巔，完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的創舉。

給紅色字體注音：

1砭骨（ ） 2崔巍 ( )

3鑲嵌（ ） 4漆黑 ( )

5窒息 ( ) 6葡匐 ( ）

解析下列字詞：

砭骨：刺入骨髓，形容使人覺得非常冷或疼痛非常強烈。

養精蓄銳：養息精神，蓄積力量。

齊心協力：形容思想一致，共同努力。

斬釘截鐵：比喻處理事情或說話果斷堅決，毫不猶豫、拖沓。

整體把握

一、速讀課文，概括出登山隊員突擊主峰經過的幾個階段。

1、登山隊出發。

2、突擊主峰

1、（4—8）劉連滿甘作人梯，幫其他隊員登上第二階梯。

2、（9—13）黑夜中，由於缺氧，劉連滿留下，其他三人以最快速度奔向頂峰。

3、（14—15 ）劉連滿冒生命危險將氧氣留給他人，並寫下感人的簡訊。

4、（16—21）三隊員開創了人類歷史上無氧的攀登。

5、（22—23）完成由北路登頂的壯舉。

三、登頂成功，只是文中介紹的這四個人努力的結果嗎？請說明原因.

單從課文來看，好像就只是這四個人的登山故事，但聯繫全篇通訊來看，三位隊員最後的勝利，是團結協作、共同奮鬥的結果，是集體主義精神的勝利。假如沒有兩百多名隊員和服務人員的前期的大量工作，沒有幾次集體的適應性行軍，打通通往珠峰的關鍵性道路，則三位隊員絕沒有可能取得登頂的勝利。

寫作借鑒

1.請慨括出文中詳寫了哪些典型事件？這樣處理有什麼好處？從中懂得寫作上哪些技巧？

一是詳寫了四名英雄征服「第二台階」的過程（岩壁陡滑危險，用「人梯」翻越，黑夜中攀登的艱險及想到英國登山家的失踪）；

二是詳寫了劉連�寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事蹟。這樣寫有助於突顯人物的崇高的精神品質。

懂得記敘複雜的事件應:

a.選擇典型例子和典型人物；

b、有重點地記敘，其餘情節則可略或一筆帶過；

c、重點記敘部分則應加以生動的描寫，還可以加入議論抒情。

2.作者除了盡力渲染惡劣的自然環境外，還不時用閒筆描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色。試找出來，讀一讀，體會一下這些語句好在哪裡？

答：這些描寫讓讀者有身臨其境的感覺，在閱讀的緊張之餘還可以求得放鬆，來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。

景物描寫在文中有什麼作用？

在課文中，作者除了盡力渲染惡劣的自然環境外，還不時用閒筆描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色。如：「陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍天之上，朵朵白雲在山嶺間繚繞不散。」「夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓。」「夜晚更深沉，山上山下到處都是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀。」等等。這些描寫讓讀者有身臨其境的感覺，在閱讀的緊張之餘還可以求得放鬆，來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。

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文件信息

更新時間: 2024-09-13

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