行業分類 | 格式 | 大小 |
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冀教版三年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《傾斜的傘》PPT課件7
學習目標:
1.正確、流暢、有感情地朗讀課文。
2.理解課文內容,讀好體現祖孫倆至愛親情的語句體驗情感。
3.了解在雨天外公對年幼的「我」的呵護以及長大後「我」對這份愛的回報,體會祖孫間的至愛親情。
齊讀課文,說說課文講了一件什麼事?
課文講了小時候外公為「我」撐傘,長大後「我」為外公撐傘的事。
請大家在文中找一找,從哪些字可以看出他們非常高興?
一蹦一跳 、笑瞇瞇 、笑而不語 、開心地笑了
聯絡上下文,想想從這些字詞你體會到了什麼?
體會到外公對丹丹的關愛
可是,老師發現文中的“我”也有“驚訝”有“ 困惑”,“困惑”是什麼意思?
「本來」是什麼意思?外公頭頂的天空為什麼變了?我「困惑」什麼?
默讀6—8自然段邊讀邊思考:看看幾年過去了多少年沒有改變?什麼變了?並畫出相關的句子。
不變的:仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨綠色的大傘,一切和以前一樣。
變動的:當年外公為「我」撐傘,如今「我」為外公撐傘,說「傘歪了」不再是我,變成外公了。一半是墨綠色,一半是灰濛濛」的天空,由外公的頭頂轉到了我的頭頂。
說話訓練
1.許多年過去了,我們的校園仍然是那麼__,仍然是那麼__,仍然是那麼____。
2.我漸漸長大了,媽媽仍然是那麼__,仍然是那麼__,仍然是那麼__。
雨中的外公用傘、用心在呵護著我,這不僅僅是一把傾斜的傘,這更是一份沉甸甸的愛,所以文章的最後作者寫到:
那是把傾斜傘,是把充滿了溫情的傘,我會永遠珍惜它,愛護它。
愛的體驗:
在我們身邊其實也有一把這樣的傘,只是我們常常忽略了它,就讓我們打開記憶的大門,去尋找往日中的點點滴滴吧!
作業:以「愛心充滿人間」為主題,把令你感動的一件小事寫下來,和同學交流。
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文件信息
更新時間: 2024-11-26
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