《傾斜的傘》PPT課件3

《傾斜的傘》PPT課件3

同學們，你們的記憶中有沒有和誰同打過一把傘，能不能簡單的把當時的情景說一說？

傘下其實還可以發生很多故事，有兩首小詩寫到了傘，請同學們品讀，談談你的感受。

自讀課文：

1.畫出文中生字新詞，並準確認讀；

2.在不理解的地方畫上問號。

字 語 花 籃

挽住 每逢 墨綠 淅瀝聲

手臂 歪頭 笑瞇瞇 濕透

眼淚 微顫 混濁 灰濛濛

讀文思考：

⒈這把傾斜的傘下發生了什麼事？本文是用什麼順序寫的？

⒉傘都是如何傾斜的？

說說雨中的傘下發生著怎樣的故事？ （雨中撐傘的人是誰？是如何撐傘的呢？）

⒈試著有感情朗讀文中令你感動的部分。

⒉思考文中的傘為什麼會傾斜？

文中還有哪體現了爺爺對我的愛？

「你是不是被淋濕了?」外公問。 「啊！那把大傘把我整個都包住了！」 外公聽了開心地笑了起來。

外公為什麼開心地笑了？

就這樣，每次我們從雨中回來，外公的身體總是一半乾一半濕的。

1.為什麼外公的身子總是一半乾一半濕的？

2. 「每次」、「總是」這兩個字去掉和原來意思還一樣嗎？

小組討論

⒈用「因為······所以······」的句式說一說「我」是個什麼樣的孩子？

⒉思考課後問題2，試著回答。

抬起頭，我驚訝的發現，頭頂上的天空不知不覺已變成一片墨綠色，綠得那麼深。望望外公頭頂上本來也應該是墨綠色的天空，現在卻變了，一半是墨綠色，一半卻是灰濛濛的。

我抬起頭，發現我頭頂上的天空一半是墨綠色，一半是灰濛濛的。我的心熱了起來，不知不覺中，我正坐著外公當年做過的事，這仍然是把傾斜的傘。 」

回到家裡,我發現外公上衣的一邊肩膀都濕透了。 “外公,您肩膀都淋濕了,快擦擦吧!”

回到家裡，我接過外公遞過來的毛巾，看見外公嘴角微微一顫，已開始混濁的雙眼淚光點點。

總結，體會真情：

這雨中、這傘下，籠罩著濃濃的親情。年輕時外公對我的呵護以及長大後我對外公的照顧，穿越了時空，在傾斜的傘下傳遞著，溫暖著我的心靈。此時墨綠的傘下，靜謐mì無聲，只有心靈顫動的聲音，只有愛心流淌的聲音。

激情延伸，課外拓展

雨中有把“傾斜的傘”，這傾斜的傘是溫情是關愛，它讓我們懂得愛與被愛是那麼的幸福！其實這把「傾斜的傘」也在你我身邊，可有時我們卻視而不見，請再次從記憶裡拾起這些記憶的碎片。像作者那樣做生活的有心人，留意觀察生活，用心感悟生活，那麼我們就能從平凡中悟出真諦，從點點滴滴中感受親情。

作業：

1.有感情地朗讀課文，累積好詞佳句。

2.把令你感動的一件小事寫下來，和同學交流。

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