《短詩三首》PPT(第2課時)

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《短詩三首》PPT(第2課時)

第一部分內容:學習目標

1.在誦讀過程中展開想像,領悟詩文大意。 (重點)

2.體會詩的韻味,初步了解現代詩的特徵並體會詩歌所表達的情感。 (重點)

《繁星(七一)》讓我們感受到作者對母親深深的依戀。這節課,我們繼續學習另外兩首詩歌並體會詩歌的韻味。

短詩三首PPT,第二部:詩文賞析

繁 星(一三一)

大海啊!

哪一顆星沒有光?

哪一朵花沒有香?

哪一次我的思潮裡

沒有你波濤的清響?

繁星(一五九)

母親啊!

天上的風雨來了,

鳥兒躲到它的巢裡;

心中的風雨來了,

我只躲到你的懷裡。

短詩三首PPT,第三部內容:自由朗讀

1.以自己喜歡的方式朗讀課文,把詩讀正確、讀流利。

2.在朗讀中註意把握作者的思想感情。

讀下面的句子,體會大海對作者寫作帶來的靈感與思考

1. 我的童年是在海邊度過的。我特別喜歡大海,所以,在我的早期作品中經常有關海的描寫。 ——《冰心自傳》

2.每次拿起筆來,頭一件事憶起的就是海。 ——《往事》

大海是作者寫作靈感的源泉,是心靈寄託的地方,作者對海充滿眷戀、感激…

再讀全詩,想想:這首詩表達了作者怎樣的思想情感?

詩人以星光和花香襯托、強調大海對自己的巨大影響,從而表達熱愛大海的情懷。

「天上的風雨來了」和「心中的風雨來了」中的「風雨」有什麼不同?

第一個「風雨」指大自然中的風雨。

第二個「風雨」指人生中遇到的困難、挫折、打擊、痛苦、折磨等。

再讀全詩,想想:這首詩表達了作者怎樣的思想情感?

寥寥幾句,讚揚了最崇高、最無私的母愛,表達了詩人對母親由衷的感謝。

短詩三首PPT,第四部分:課堂練習

一、拼音填詞。

fán xīng téng luó bō tāo xī gài

( ) ( ) ( ) ( )

qīng xiǎng yǒng bù màn miè sī cháo

( ) ( ) ( )

二、按課文內容填空。

______的風雨來了,

______躲到它的巢裡;

______的風雨來了,

我只躲到你的______。

句子中的兩個「風雨」的意思_______,第二個「風雨」指 ____________________________________。

三、依要求改寫句子。

1.我們不能辜負老師對我們的殷切希望。 (改成反問句)

2.山川和河流把晚霞映得一片金黃。 (修改病句)

3.小樹被呼呼的北風吹得東倒西歪的。 (改成把字句)

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更新時間: 2024-09-22

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