《三峽》PPT

描述

《三峽》PPT

第一部分內容：學習目標

（一）知識與能力：

1.理解課文大意，累積常用的文言實虛詞並背誦全文。

2.學習抓住事物特徵、動靜結合的寫景方法。

（二）過程與方法：

1.重視朗讀訓練，提升學生朗讀和翻譯的能力。

2.在想像中再現景物，體會作品的意境和作者的思想感情，逐步提升鑑賞能力。

（三）情感態度與價值觀：

感受祖國山川的壯美雄奇，培養熱愛祖國山河的感情。

三峽PPT，第二部分內容：新課導入

根據「峽」字的字形結構，什麼樣的地形才稱得上「峽」？

「峽」字字典裡的解釋就是「兩山夾水」。

走近作者

酈道元，字善長。範陽涿鹿人，南北朝北魏時的地理學家，散文作家。據記載，他一生好學不倦，博覽群書，學識淵博，對人民比較同情，對權貴有所不滿；對祖國河山十分熱愛，對地理風物精切鑽研。他的著作很多，最有名的是《水經注》四十卷。

作者對祖國的雄偉江山、秀麗風光作了形象的描繪，記述了不少生動的故事，，發了愛國胸懷，文筆簡潔精美，對後代山水遊記文學起了先導作用。

文字介紹

《水經注》是酈道元為魏晉時代無名氏所寫的《水經》一書所作的註釋。

它記敘了兩岸各地的地理古蹟、神話傳說和風俗習慣，對各地秀麗的山川作了生動的描繪，文筆簡潔精美，具有很高的科學價值和文學價值。

《三峽》節錄自《水經注》。

三峽PPT，第三部分內容：整體感知

作者主要寫了哪些三峽的景物？分別突顯了景物甚麼特色？

(1)先寫山，後寫水。

(2)寫山：突顯連綿不斷、遮天蔽日的特徵。

寫水：夏天－春冬－秋天，描繪不同季節的不同景象。

夏天：突顯水勢，寫出水的大、急快。氣勢磅礴，一瀉千里。突顯“奔放美”

春冬：突出水色，寫出水的清、綠。清澈見底，奇異峻秀。突出“清幽美”

秋天：水枯氣寒，猿鳴淒涼。突出“淒婉美”

三峽PPT，第四部分內容：寫法探究

1.本文寫三峽四時風光，重在寫水，為什麼從山寫？而不按春夏秋冬的順序寫？

作者是為江水作注，重點是寫水，而水以夏季為盛，故將「夏水」為首來寫。為寫水勢，先寫山勢，因為有山才有峽，這既能揭示水速的原因，又能使急流和峻嶺相互映襯，更能形成一幅險峻壯奇的圖畫。

2.文章結尾引用了漁者的歌詞，有什麼作用？

突顯了三峽山高水長的特點，渲染了三峽秋天的悲涼、寂靜的氣氛，流露出作者對勞動人民的深切同情。

3.文章表現作者怎樣的思想感情：

表現作者對祖國大好河山的熱愛。

三峽PPT，第五部分內容：小 結

作者先寫三峽的整體風貌，然後抓住了三峽最有特點的時間──夏天，春冬，晴初霜來寫。高峻的山峰，洶湧的江流，清澈的碧水，奇形怪狀的柏樹，飛懸的瀑布，哀轉的猿鳴，悲涼的漁歌，三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致，把景物的神韻生動地表現了出來。寫出了三峽獨特的美——奔放美、清幽美和淒婉美。同時表達了對山河自然的熱愛，對勞動人民的同情。

三峽PPT，第六部分內容：課堂檢測

1.背誦全文。

2.昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名於世，並吸引了無數中外遊客前來觀光旅遊。請你用簡潔生動的語言寫一段導遊詞，向前來觀光的遊客介紹三峽的風景特徵和時代變化。

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更新時間: 2024-09-06

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