《三袋麥子》PPT下載

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第一部分內容：預習偵測

子 麥子

子女

一位老漢正高興的和他的子(zǐ)女們一起收割麥子(zi)。

《三袋麥子》這篇童話故事主要講述了土地爺爺送給________、________和________一人一袋麥子，三個小動物各自用不同的方法處理了這袋麥子。一年後，土地爺爺又去拜訪他們，看到了不同的結果。

三袋麥子PPT，第二部內容：整體感知

同學們在朗讀這個故事時，要用輕快的語氣，讀出三隻小動物對麥子的喜愛以及各自對待麥子的態度。

土地爺爺給了小豬、小牛和小猴各一袋麥子，他們都是怎麼處理的呢？

小豬把麥子磨成了麵粉，做成了各種各樣的食品吃了；小牛把麥子保存好，慢慢享用；而小猴則把麥子全種下了地，一年之後收穫了很多麥子。

三袋麥子PPT，第三部內容：精讀細研

故事發生在什麼時間？誰送了什麼禮物給誰？

快過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節慶禮物──一袋麥子。

小豬、小牛、小猴分別是怎麼對待禮物的呢？

小豬看著金燦燦的麥子，開心地喊道：「……我最愛吃白饅頭和烙餅了！」他迫不及待地…

急迫得不能等待，形容非常著急

體現了當時小豬急切的心情

三袋麥子PPT，第四部分內容：總結概括

主題思想

快過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節慶的禮物──一袋麥子。同樣是一袋麥子，三個人採用了不同的處理方法，結果是不一樣的。一年以後土地爺爺又來拜訪他們三個並做出了不一樣的評價。

結構導圖

三袋麥子

小豬——吃光了——憨厚又可愛

小牛——慢慢吃——勤勞節儉

小猴——全種下地——聰明能幹

三袋麥子PPT，第五部分內容：拓展運用

童話是兒童文學的一種。這種作品透過豐富的想像、誇張和象徵來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗生動，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。常採用擬人的方法，凡花鳥蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想情感，使它們人格化。著名的童話書有《安徒生童話》《王爾德童話》《格林童話》等。

三袋麥子PPT，第六部分內容：隨堂演練

1.比一比，再組詞。

防（ ） 訪（ ）

麥（ ） 表（ ）

泊（ ） 迫（ ）

二、連線

飽滿的 麥子 憨厚可愛的 小牛

上等的 麥粒 勤勞節儉的 小猴

金黃的 麥種 聰明能幹的 小豬

三、回憶課文，填空。

《三袋麥子》這篇童話故事講述了在快要過年的時候，土地爺爺送給了______、______和______各一袋麥子，他們用了____________處理了自己的麥子，一年後，得到了土地爺爺___________。

四、同學們，每年過年的時候，你們是不是都會收到很多壓歲錢呀？試著用一段話寫下自己是怎麼處理春節時收到的壓歲錢的。

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