《創造學思想錄》PPT課件4

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《創造學思想錄》PPT課件4

教學目標:

1.學會留心生活,從生活中發現哲理。

2.培養自己的創造性思考能力。

3.感悟「隨錄式」文體的語言特點

閱讀思考:

你能用一句話分別概括出每則文章講的主要是哪 些方面的問題嗎?

1.創造性思維必備的精神狀態。

2.擺脫習慣性思考、轉換思考角度的問題。

3.發展創造性思考的有效方式。

4.想像力在創造性思考中的重要性。

1.理解分析:態度嚴肅不代表有創造力,人的精神只有在放鬆的狀態下,才有可能獲得靈感。

作者以猴子為喻,形象細緻的描繪,猴子那種嚴肅的形象與下文的猴子覺得癢癢形成了鮮明的反差,讓人在輕鬆中明白事事板著面孔是沒必要的

2、舉例:

①心理學研究顯示,人的精神處於放鬆狀態,記憶的能力反而會提高,創造力反而會爆發出來。

②和尚打禪,關鍵在於放鬆,放鬆後才能入靜,入靜後才能頓悟。

③“有心栽花花不發,無意插柳柳成陰。”“踏破鐵鞋無覓食處,得來全不費功夫。”

知能延伸

1.《創造學思想錄》一文中還有哪些段落所要說明的創造學思想是與「造就你的規則」一段一致的?

2.「我創造,所以我生存。」學習中你有哪些與眾不同的想法?請你給我們談談可以嗎?

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文件信息

更新時間: 2024-09-08

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