| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《事物的正確答案不只一個》PPT課件3
議論文的定義
議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或駁斥別人的錯誤觀點。新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬於議論文的範疇。
議論的方式
議論有兩種基本方式，即立論和駁論。
立論指議論目的是為了從正面證明自己提出來的論點。
駁論指議論目的是為了反駁某一錯誤的論點或相關的論點、論證。
議論文定義：議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點的一種
議論文三要素：論點、論點、論證。
論點 ：作者的主張、觀點、觀點。 （正確、鮮明）
論點：證明論點的材料。 （真實可信） 事實論證、道理論據
論證：用論證證明觀點的過程和方法。 （舉例、比喻、道理、對比、引用、類比論證）
汲取：吸取。汲，從下往上打水。
推敲：比喻斟酌字句，反覆琢磨。
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。
鈸而不捨：雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恆心、有毅力。鈸，雕刻。
不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。
一事無成：連一樣事情都沒做成；什麼事情都做不成
作者是如何來論證他的觀點的？
舉例論證：
1.約翰·古登貝爾克將葡萄壓榨機和硬幣打製器組合起來，發明了印刷機和排版術。
2.羅蘭‧布歇爾把電視接收器當作試驗對象，發明了對戰型的乒乓球遊戲，從此開始了遊戲機的革命。
這兩個例子是為了證明什麼道理？
課文中的設問句：
1.那麼，創造性的思維又有哪些必需的要素呢?
2.這種創造性的思維是否任何人都具備呢?是否存在富有創造力和缺乏創造力的區別呢?
它們的作用除了題幹提到的以外，還有在結構上起承接、過渡的作用，使文章結構緊密，條理清楚。
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文件信息
更新時間: 2024-10-29
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