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人教版七年級歷史上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《大變革的時代》國家的產生與社會的變革PPT課件2
一、鐵農具和牛耕的使用
1.鐵農具的使用
春秋開始出現,戰國使用範圍擴大
2.牛耕的使用
春秋末年已使用,戰國進一步推廣
3.鐵農具和牛耕的作用
推動農業生產的發展,標示生產力的大大提升。
二、著名的都江堰
大變革的時代
各國變法的原因:
社會生產力的發展
封建經濟發展的需要
各國爭霸的現實壓力
戰國時期各諸侯國為何相繼展開變法運動?
三、商鞅變法
1、原因:
社會生產力的進步
封建經濟發展的需要
各國爭霸的現實壓力
商鞅變法的主要內容
承認土地私有,允許自由買賣
獎勵耕織 生產糧食布帛多的人,可免徭役
獎勵軍功 依軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的貴族的特權
建立縣制 由國君直接派官吏治理
學習商鞅變法後,你從中有什麼啟示?
改革必須順應歷史潮流,有利於經濟和社會的發展,青年學生要建立改革意識,才能與時俱進
動腦筋的答案
一場變革的成功或失敗的標準,不在於實施變法的人的生與死,而在於變法的目的是否達成。守舊貴族的反對,商鞅被處死,說明了守舊勢力的猖狂和統治者的昏庸。但商鞅雖死,變法還是成功了。因為經過變法,秦國的經濟發展,軍隊的戰鬥力不斷加強,發展成為戰國後期最富強的封建國家。
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《大變革的時代》國家的產生與社會的變革PPT課件6 目標導航 1、春秋戰國時期鐵農具和牛耕的推廣。 2.商鞅變法的主要內容與歷史作用。 3、封建社會的形成。自主學習 1、鐵農具和牛耕..
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《大變革的時代》國家的產生與社會的變革PPT課件5 牛耕逐漸推廣材料一:下圖是考古工作者在山西戰國墓葬中發掘出來的牛尊材料二:《呂氏春秋》上有一個故事,說:大力士烏獲將牛尾..
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《大變革的時代》國家的產生與社會的變革PPT課件4 學習目標 知識與能力: 1.掌握鐵農具、牛耕的推廣使用 2.了解都江堰構造與作用。 3.掌握商鞅變法的內容與歷史作用。過程與方法: 1..
文件信息
更新時間: 2024-10-21
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