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權威 PPT简介
《皇帝的新裝》PPT課件7
教學目標
1.使學生理解童話的想像和誇張的藝術特點
2.使學生認識封建統治者的愚蠢和虛偽。
體裁介紹
童話是兒童文學的一種，它透過豐富的想像、幻想和誇張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗易懂，情節曲折離奇，常採取擬人的手法。
童話的特點
文學體裁：兒童文學
常用手法：想像、幻想、誇張、擬人
語言特色：通俗、生動，離奇曲折，引人入勝
最重要特點：擬人
舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們人格化。
閱讀課文,思考下列問題:
1.依照皇帝「愛新裝----做新裝----看新裝----展新裝」的順序，理清本文結構層次。
2、找出在故事情節發展中扮演關鍵的角色的語句
「任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服」這句話，在故事情節發展中起著關鍵的推動作用。騙子胡說那衣服具有這樣一種“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨別出官員是否稱職、是聰明還是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣們只想保住官位的心理，因而騙術步步行通。
「駭人聽聞」如何解釋？它在本段指的是（ ）
A 皇帝什麼也沒看見
B 皇帝懷疑自己是最愚蠢的人
C 皇帝懷疑自己不夠資格當皇帝
D 什麼也沒看見就是一個最愚蠢、最不稱職的人。
能力拓展 想像作文
(1)有一天，皇帝在更衣室裡，有個大臣來報(重要軍情)____________(想像一下，皇帝的反應。)
(2)老大臣走後，兩個騙子_____________(想像騙子會說什麼)
(3)城裡的人們都在怎麼討論這種神奇的布料，說什麼，想什麼？
(4)皇帝看新裝後，回到宮裡___________(想像一下，皇帝想什麼，做了什麼？)
發揮想像,給這篇文章補個結尾,字數不限
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