《走路的人》PPT課件3

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《走路的人》PPT課件3

羅丹簡介

奧古斯迪·羅丹，法國最傑出、最有影響力的寫實主義雕刻家。 1875年遊義大利，深受米開朗基羅作品的啟發，因而確立了寫實主義的創作手法。他的《思想者》、《加萊義民》和《巴爾扎克》等作品都有新的創作。羅丹善於用豐富多元的繪畫性手法塑造神態生動富有力量的藝術形象。他在歐洲雕塑史上的地位，正如詩人但丁在歐洲文壇史上的地位。羅丹和他的兩個學生馬約爾和布德爾，被譽為歐洲雕刻「三大支柱」。

閱讀提示

文章課題是“走路的人”，那走路的人是誰呢？ 「走路」又是什麼意思呢？請同學先閱讀課文，然後解決這個問題。

重點詞句賞析

「女孩兒看了很久，眼中露出惶惑不解的神情」 。

看了很久，說明雕塑很特別，吸引人，也說明它不容易被理解。 「惶惑不解」表示這個雕像並不優美，讓小女孩感到害怕。透過女孩兒的描寫可以看出，大眾對新的藝術風格不是一下就能理解和接受的，也可以看到，這個新風格的出現正是羅丹在藝術上的突破，是對大眾美學情趣的一種超越，而超越，正是藝術生命力所在。

“他沒有手，沒有頭，因為他正在專心走路哇！”

忽略人物的頭和手等相對次要的部分，正是為了突顯人物專心走路的姿態，說明了羅丹的作品很特別。

「他就如同他的傑作《走路的人》一樣，一直在走著，不停地走著。

既是作品《走路的人》的藝術主題，又指羅丹用畢生的精力去追求更新、更高的藝術境界。藝術的道路上從來沒有停下來過探索的腳步。

學到這裡，你有什麼收穫？你覺得「走路的人」指的是什麼？

1.課文以「走路的人」為題，題眼是一個「走」字，「走」不僅是雕塑所表現的動作，也是羅丹要藉雕塑來表達一種觀念和主張。走，更是指羅丹在藝術上的創新與探索。

2.「走路的人」不只指羅丹一個人，凡是立志探索創新的人，都可以叫做「走路的人」。

米開朗基羅和羅丹的藝術風格比較

米開朗基羅的繪畫、雕刻作品大多刻畫了男性，突出體現了男性的強壯威武、堅毅不屈的一面；米開朗基羅的繪畫/雕刻作品卻給人以強烈的動感，深具造型表現力，令人觀後深感震撼.

雕塑一般是靜止的，在吸收巴洛克藝術動態激昂啟示下，在青銅時代為代表的幾件作品中羅丹運用了從腳到頭部形成一定敘事動作的變化，腳步無力逐漸舒展開來，整體看動態不太統一但是很協調，要是視線游移從下至上你能感覺到一個連貫的動作在發生。是一個雕塑打破靜態的成功的探索。

佈置作業

1.根據課文，在括號裡填上適當的字詞。

（ ）的神情 （ ）的塑像

（ ）的身軀 （ ）的線條

（ ）的外表 （ ）的造型

2.選詞填空。

激烈 猛烈 劇烈 強烈

1.戰士們竄過熊熊大火，衝進城去，和城裡的敵人展開（ ）的搏鬥。

2.突然，飛機遇到一股（ ）的寒流，機翼和螺旋槳上都結冰了冰，越結越後。

3.風（ ）地刮著，白楊樹發出嘩嘩的響聲。

4.拔河比賽到了關鍵時刻，我的心在（ ）地跳動著，真想衝上去幫我們班拉一把。

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更新時間: 2024-10-20

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