| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| A版四年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《老人與海鷗的故事》PPT課件3
學習目標
1.正確、流暢、有感情地朗讀課文，能獨立完成識字、寫字任務。
2.透過學習，領悟老人與海鷗之間的深情厚誼，充分感受人與動物之間那份珍貴的情誼。
自讀課文，想想課文主要說了什麼？畫出你認為寫得最好的句子或單字讀一讀，並說說好在哪裡。
學習生字
漾 攝 皺 逝 框 悼
裕 饅 旋 搭 幕 翔
賞析領會
找出課文中所有能體現老人與海鷗之間深厚情誼的句子細讀，以多種形式的誦讀感悟真情。
細讀
(1)老人愛鳥，退休十幾年來幾乎天天都到河邊餵海鷗。
（從時間感悟老人對海鷗的那份執著。）
(2)老人生活並不富裕，但一直堅持餵海鷗。他買餅乾、買饅頭、挖蟲…
①「一直堅持」說明什麼?
(老人為餵好海鷗想了很多辦法，費了很多心思)
②怎麼理解這句話?
（從老人不間斷的付出感悟他對海鷗的那份無私的真情。）
(3)老人一到江邊，海鷗就飛過來了，有的直接從老人手裡啄蟲子吃。這時，他心裡一定蕩漾著一片溫暖，內心深處的孤獨一定被這些可愛的翅膀帶走了。
①思考：你怎麼理解這句話？
（感悟老人與海鷗之間的那份發自內心的深深依戀。）
②看到這裡，你還想說點什麼嗎？用一兩句話概括。
想想
假定角色對話：
你是人類，你想對動物說什麼；如果你是動物，你想對人類說什麼？
拓展學習
以「關懷動物和諧自然」為主題寫一篇短文，題目自擬。
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文件信息
更新時間: 2024-09-06
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