行業分類 | 格式 | 大小 |
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九年級音樂上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《大海啊,故鄉》PPT課件4
教學目標
知識目標:
1.能用優美、連貫的聲音演唱《大海啊,故鄉》了解歌曲中出現的典型節奏,體會並表現出歌曲所蘊涵的情感。
2.以不同的藝術形式表現歌曲,培養學生的創新能力。
情感目標:
透過這首作品感受大海的變換多姿,體驗人們熱愛大海的情感。並將其昇華到對母親、對家鄉、對祖國的熱愛。
過程與方法:
以分析,比較,體驗,合作的方式,引導學生主動參與欣賞,了解掌握旋律,節奏等音樂要素對表達歌曲思想情感的重要性,聯繫學生生活經驗透過創編環節的練習,培養音樂創新能力。
聽 範 唱 思 考
歌曲抒發了怎樣的情感?
歌詞質樸深情,藉助對大海的思念與讚頌,抒發人們對哺育我們成長的故鄉和祖國的熱愛之情。
歌中所展現的大海帶給你什麼樣的印象?
歌中的大海整體上給人以微起波瀾的印象,顯得較為平和,這是由三拍子的節拍特點以及優美起伏的旋律,舒展的節奏所決定的。
小組自學討論
這首歌曲節奏有何特色?
運用到的典型節奏型是什麼?
找出較難唱的部分?
小組自學討論並展示
歌曲的藝術處理
演唱要輕柔連貫,注意節拍重音,隨音樂情緒的發展,表達出高潮樂句情緒的變化。
選擇你喜歡的藝術形式表現歌曲。
1.朗誦組。有感情的朗誦。
2、舞蹈組。做形體訓練。
3.演唱組。設計自己喜歡的演唱形式,有感情地演唱歌曲。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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