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人教版歷史與社會八年級下 | pptx | 6 MB |
描述
《明清帝國的興替》大一統國家的興盛與農耕經濟的繁榮PPT
第一部分內容:導學案
1.明朝建立的背景
2.明朝興盛表現在哪些方面?
3.明朝衰亡、爆發大規模的農民起義的原因有哪些?
4.為什麼明末農民起義能夠迅速發展,並得到農民的支持?
5.清初的統治為什麼激起民眾強烈的反抗? 統治者是如何解決的呢? 從中你能得到什麼啟示?
明清帝國的興替PPT,第二部內容:明朝的建立
1.背景:元朝末年,階級矛盾與民族矛盾的激化,激起大規模農民起義。
階級矛盾(農民階級與地主階級):元末土地兼併嚴重,政治統治黑暗,加上自然災害而政府財政困難,人民生活悲慘,階級矛盾激化。
民族矛盾:
元朝統一後,將全國各民族劃分為蒙古人、色目人、漢人、南人四個等級,對其政治待遇和法律地位作出嚴格的規定,蒙古人地位最高,色目人次之,漢人和南人地位最為低下。在政治上,規定中央和地方的官員,正職一律由蒙古人或色目人擔任,副職才許漢人、南人擔任。特別是中央統治機構中的中書省、樞密院和禦史台,正職絕大部分由蒙古人擔任,只有個別的漢人短期內擔任過正職,至於掌握軍機的樞密院要職,漢人、南人不得擔任。地方上各路、府、州、縣,均由蒙古人、色目人出任掌握實權的達魯花赤,漢人和南人只能擔任路的總管和府、州、縣的守令。在法律上,規定蒙古人毆打漢人,漢人不得還報;蒙古人打死漢人,只罰兇手出征,給死者家屬燒埋銀,而漢人、南人打死蒙古人,則要判處死刑,並交50兩燒埋銀;漢人、南人犯罪必須刺字,蒙古、色目人犯罪不刺字。法令條文還嚴禁漢人、南人擁有武器、馬匹;禁止漢人、南人打獵、習武、集會,包括迎神賽會、祠禱、夜行,甚至不准夜間點燈。
2.建立:
1368年,朱元璋率領起義軍推翻元朝,建立明朝,定都應天(今江蘇南京)。朱元璋就是明太祖。
1368年秋,明軍攻佔大都,蒙古殘餘勢力逃往漠北。此後,明軍先後平定西北等地,統一中國。
明清帝國的興替PPT,第三部內容:明朝疆域
1.在地圖上圈畫明朝疆域的大致範圍,說一說與今日中國版畫的相似與不同之處。
東北抵日本海、鄂霍次克海,兀的河(今烏拉河)流域,西北到新疆哈密,西南包括今日的西藏、雲南,東南到東海、南海及海外諸島。
2.找出地圖上與明朝政權並立的政權,從北京的地理位置等方面思考影響明成祖朱棣遷都北京的因素。
明朝的興盛
(1)政治上:皇權的加強
廢丞相
創內閣
設廠衛特務機構
遷都北京
(2)經濟上:社會經濟得以恢復與發展
獎勵墾荒
輕徭薄賦
提高手工匠身份
(3)對外關係:對外交往密切(鄭和下西洋)
(4)中後期:市鎮經濟繁榮(賦役制度改革)
明清帝國的興替PPT,第四部分內容:清朝的建立
1.後金的崛起
明朝後期,東北地區的女真人崛起。 17世紀初,努爾哈赤統一女真各部並脫明獨立,建立“大金”,史稱後金。
唐朝時期:黑水��
宋元時期:建立金朝
2.清朝的建立
努爾哈赤和成就大業的人都有共同特點,就是小時候都歷經磨難:親娘死得早,繼母刻薄,靠採松子和挖人參為生。後來投到明朝遼東總兵帳下,勵精圖治成為建州女貞首領,並受到朝廷冊封。這簡直是一部勵志的血淚史。
可是他的雄心壯志讓他不能滿足於只當一個平凡的「國家公務員」。 40年時間,他統一了女真各部,創立八旗制度,創制滿文,建立大金。 1619年終於舉起了反抗明朝的大旗。
清朝統一全國
(1)背景:
1、1644年,李自成率軍攻入北京,推翻明朝。
2.寧遠總兵吳三桂引清兵入關,擊敗起義軍。
3.起義軍在山海關戰敗後撤出北京。
(2)行動:
清軍長驅直人,迅速佔領北京並分兵西進南下,將遼東地方民族政權轉變為統治全中國的清王朝。
清初社會經濟的恢復
1.原因:
(1)清初的二三十年間,政府推行大規模圈佔土地、強制東南沿海居民內遷和威脅逼迫漢人剃髮梳辮等弊政,激起民眾強烈的反抗。
(2)新成立的南明政權,在長江中下游和兩廣、福建地區舉起反清復明的大旗。
(3)部分明末起義軍餘部聯合南明,共同抗清。
2.結果:
(1)清初各族人民的抗清鬥爭促使統治者調整野蠻落後的政策,制止了社會經濟倒退的逆轉。
(2)康熙、雍正、乾隆三朝,社會經濟得以恢復發展,很快就達到中國歷史上新的高峰。
結合教材,完成任務:
1.清初統治者推行了哪些有弊端的政策?帶來了怎樣的影響?
2.當時的清朝還面臨哪些威脅?
3.清初統治者如何解決以上問題?最後產生了什麼效果?
4.從清初統治者政策的改變中,你得到了怎樣的啟示?
明清帝國的興替PPT,第五部分內容:課堂練習
1.如果你是明朝一地方官員,有事上京參見 朱元璋皇帝,應去( )
A.長安 B.東京 C.北京 D.南京
2.明朝設立東廠特務機構的是( )
A.明成祖 B.明太祖 C.明英宗 D.明景帝
3.2000年10月,在江蘇蘇州出現了以 「錦衣衛」命名的國營企業。很多人對這種命名 提出尖銳批評。 「錦衣衛」一詞所反映 的實質是 ( )
A.經濟的高度發展 B.專制制度的強化
C.國家監督機構的完善 D.思想文化的繁榮
4.明朝科舉考試的命題範圍是( )
A.《詩經》 B.四書五經
C.《二十四史》 D.八股文
5.明軍攻占大都,元朝滅亡是在( )
A. 1351年 B. 1368年
C. 1636年 D. 1644年
6.為我國統一多民族國家的形成及中國的國家版圖奠定了基礎的朝代是( )
A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
7.明朝君權進一步加強的表現是設定了( )
A.丞相 B.內閣
C.行中書省 D.廠衛特務機構
8. 「盼闖王,迎闖王,闖王來時不納糧”,被百姓呼之為闖王的是( )
A.張獻忠 B.李自成
C.高迎祥 D.努爾哈赤
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文件信息
更新時間: 2024-11-26
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