《蒙古族的興起與元朝統一全國》民族政權競立與南方經濟的發展PPT課件3

描述

《蒙古族的興起與元朝統一全國》民族政權競立與南方經濟的發展PPT課件3

學習目標：

1.了解蒙古族的興起、知道成吉思汗統一蒙古和建立政權、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元鬥爭。

2、知道元朝的統一、元朝的行省制度、回族的形成

3、了解元朝的疆域。

成吉思汗統一蒙古各部

統一了蒙古草原。

1206年，建立蒙古國，蒙古草原結束了長期混戰的局面 。

創造和完善國家製度：

實行千戶制，

建立護衛軍，

制定法律，

分封子弟。

思考：元朝的統一順應了歷史發展的潮流，是人心所向，大勢所趨，而文天祥組織了抗元鬥爭，堅持不懈，你認為他值不值得敬佩？為什麼？

不畏強暴，堅貞不屈的崇高氣節。

閱讀課本63頁內容，動腦思考，歸納總結：

元世祖在政治、經濟（農業、交通運輸、商業）對外關係等方面各採取了哪些措施？

元朝的行省制度和對邊疆的管轄

元政府設澎湖巡檢司，管轄台灣和澎湖。

在西南和西部的民族聚居區實行土司製度，並以當地少數民族首領進行管理。

元朝在西藏設立宣政院，西藏成為元朝的正式行政區。

元世祖在農業、交通運輸上所採取的措施

農業

1.禁止蒙古貴族圈佔農地做牧場。

2、設立大司農司專管勸導、督察農事。並將「戶口增，田野闢」作為考核官吏的標準。

交通運輸

1.開鑿會通河、通惠河兩段新運河。

2.開闢了海運

目的：為便於南糧北運

討論

元朝與歷史上曾經建立的統一的多民族國家相比，有哪些不同點？

1、元朝是第一個少數民族建立的統一的王朝。

2、元朝的疆域在中國史上最為廣大。

3.仿效中原王朝的政治體制，建立了省體制。

4、形成了新的民族－回族。

5.實行民族歧視與壓迫政策。

我能行

1.為了對全國實行有效統治，元朝開創了下列哪一項政治制度（ ）

A．分封制 B.三省六部製

C．行省制度 D．郡縣制

2.下列哪一朝代的疆域最為遼闊（ ）

A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.元朝

3.台灣自古就是中國的領土，元朝時台灣稱作（ ）

A.流求 B.夷洲 C.琉球 D.大都

4.元朝政府中的最高行政機構( )

A.行中書省 B.中書省

C.門下省 D.尚書省

5. “胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴”，這首詩寫於元末，反映了元朝（ ）

A、統一全國，疆域遼闊 B、文化事業發展

C、中外交往頻繁 D、民族融合發展

6.元朝大力發展海運的主要目的是（ ）

A、促進南方經濟的發展

B、方便皇帝南下游玩

C、解決大都的糧食供應問題

D、促進對外貿易的發展

7.北京第一次成為統一的封建王朝都城是在（ ）

A．唐朝 B．元朝 C．明朝　D．清朝

關鍵字：民族政權競立和南方經濟的發展教學課件，蒙古族的興起和元朝統一全國教學課件，中華書局版七年級下冊歷史PPT課件下載，七年級歷史幻燈片課件下載，民族政權競立和南方經濟的發展PPT課件下載，蒙古族的興起和元朝統一全國PPT課件下載，.PPT格式；

更多關於《 民族政權競立和南方經濟的發展蒙古族的興起和元朝統一全國 》PPT課件, 請點擊 民族政權競立和南方經濟的發展ppt蒙古族的興起和元朝統一全國ppt標籤。

《蒙古族的興起與元朝統一全國》民族政權競立與南方經濟的發展PPT課件2:

《蒙古族的興起與元朝統一全國》民族政權競立和南方經濟的發展PPT課件2 一、成吉思汗統一蒙古 1. 鐵木真統一蒙古各部及建立政權 鐵木真是怎樣統一蒙古各部的？ 1206 成吉思汗 建立..

《蒙古族的興起與元朝統一全國》民族政權競立與南方經濟的發展PPT課件:

《蒙古族的興起與元朝統一全國》民族政權競立與南方經濟的發展PPT課件 教學目標： 1.透過學習本課，了解蒙古族的興起、成吉思汗統一蒙古和建立政權。忽必烈建立元朝。 2.元朝的統一、..

文件信息

更新時間: 2024-10-18

本模板屬於 歷史課件 中華書局版七年級歷史下冊 行業PPT模板

預覽效果