《中世紀城市與大學的興起》PPT課件

《中世紀城市與大學的興起》PPT課件

第一部分內容：自由與自治城市

1．西歐城市興起於什麼時候？重要的城市有哪些？

興起時間：11世紀

巴黎和倫敦→政治和貿易中心

威尼斯和熱那亞→對外貿易

佛羅倫斯→手工藝

城市興起原因：西歐生產力的提高

西歐在中古初期，由於戰爭和經濟衰敗，昔日繁榮的羅馬城市大多變成廢墟。 11世紀前後，隨著生產力提高，手工業逐漸發展。一些有專門手藝的農奴逃離封建莊園，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開設作坊，成為手工業生產者，商人也隨之在這些地方聚集。為防禦侵擾，他們在聚落築起柵欄或圍牆，在此基礎上，逐漸形成了新的工商業城市。

（1）西歐城市重新興起的原因有哪些？

從10世紀起，西歐開始恢復起來，農業技術的提高，農業剩餘產品的增加，商業貿易發展，人口成長。

這些新興城市有什麼特色？

主要集中在交通便利、相對安全、能吸引人們聚集的地區。城市規模較小，人口較少。

13世紀，英格蘭最大的城市倫敦只有4萬人左右，像法蘭西的巴黎、義大利的米蘭和威尼斯等人口超過5萬的城市屈指可數。

自由和自治的城市

(1)城市居民爭取城市的自由與自治，常用的手段有哪些？

金錢贖買和武力鬥爭

(2)法國瑯城民起義是怎麼回事？反映了什麼？

隨著城市的發展，市民與封建主之間的階級衝突日益尖銳。

(3)城市取得自治的形式是什麼？

從國王或領主手中取得“特許狀”

中世紀城市與大學的興起PPT，第二部分內容：城市居民的身份

（1）手工匠和商人是城市的基本居民。他們是怎樣生活的？

手工業者主要從事小商品生產，擁有簡單的生產資料，自己和家屬都參與勞動，靠著出賣產品換取其他生活用品以維持生活。家庭既是生產的工坊，也是店家。商人專事商業和貿易。

(2)市民階級中分化出哪些人？從中逐漸產生了什麼新的階級？有何意義？

(3)這些城市的興起有何意義？

為資本主義的興起準備了條件。

中世紀城市與大學的興起PPT，第三部分內容：大學的興起

（1）大學興起的背景

11世紀後，隨著經濟的發展，許多希臘、羅馬古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也傳入歐洲。 12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象。

（2）大學的自治地位主要體現在哪些方面？

免稅特權、司法特權、教育自主權

（3）國王和教宗對待教育的態度怎樣？

國王一般都尊重大學自治；教宗支持大學，但不允許異端言論。

（4）大學的教育自主權表現在什麼哪裡？

在不違反正統教義的情況下，大學的日常教學和管理有相當大的自主權。

（5）你對中世紀西歐大學的課程有何看法？

大學的課程設置有基礎性的課程，如文法、修辭、幾何等，也有專業課程，如法學、醫學、神學等。這說明了大學課程設置一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了經濟和社會發展的要求。

中世紀城市與大學的興起PPT，第四部分：課堂練習

1.下列關於中世紀西歐城市發展原因敘述正確的是（ ）

①農業技術的提高，農業剩餘產品的增加

②商業貿易的發展

③人口的成長

④統治者的英明決策

A.①②④ B.①③④

C.①②③ D.①②③④

2、下列對城市居民及領主之間關係看法正確的是（ ）

A.城市居民和領主有人身依附關係

B.領主可以任意向市民徵稅

C.領主可可剝削市民財產

D.市民是自由人，享有財產權

3.城市居民爭取自治的常用手段是（ ）

A.金錢贖買和武力鬥爭

B.協商解決

C.透過法律解決

D.委曲求全

4.在法國有一個城市叫做瑯城，被視為英雄的城市，這主要是因為11、12世紀哪一歷史史實（ ）

A.瑯城市民爭取自治權的鬥爭

B.瑯城市民反侵略鬥爭

C.瑯城市民抵禦了日耳曼人的攻擊

D.這裡是羅馬政府的古戰場

5.隨著城市的發展和工商業的繁榮，_____逐漸形成。

A.農民階級

B.市民階級

C.無產階級

D.地主階級

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