《夏、商、西周的更替》國家的產生與社會變遷—夏商週PPT課件2

《夏、商、西周的更替》國家的產生與社會變遷—夏商週PPT課件2

自主探究：

1.禹死後夏朝的王位是如何繼承的？有何影響？

2.夏朝的統治中心在哪裡？夏是怎麼管理國家的？

3.夏朝最後一個王是誰？為什麼在他統治時期夏朝走上了滅亡？

一、夏朝（約西元前2070年－約西元前1600年）

1.建立及都城：禹（約西元前2070年）陽城

2、禪讓制 世襲制：禹傳啟

公天下 家天下

3、國家機構的建立：

軍隊、刑法、監獄等。

4.末代暴君：桀

自主探究：

1、湯是如何統治的？

2、商朝為何屢屢遷都？後來遷到哪裡了？有何影響？

3.商代最後一個王是誰？你認為商朝滅亡的原因是什麼？

二、商朝（約西元前1600年－西元前1046年）

1.成立及都城：約西元前1600年，商湯滅夏建商，都亳。

2、盤庚遷殷：原因：水災與政治動亂。

作用：社會穩定下來。

3.末代暴君：紂

自主探究：

1.周文王對西周的建立有什麼作用？

2.面對廣闊的疆域，周武王採取了什麼措施？

3.西周分封制實行了形成了哪些等級？

三、西週（西元前1046年－西元前771年）

1.建立及都城：西元前1046年，武王伐紂（牧野之戰），商朝滅亡，建西周，都鎬京。

2、西周的分封制：

3.衰落：國人暴動（週厲王）

4.末代暴君：週幽王

5、滅亡：西元前771年

西元前770年，週平王遷都洛邑，史稱東週。

討論：商湯滅夏和武王伐紂為什麼會取得勝利？

客觀原因：暴政引起民忿。

主觀原因：

重視生產，關心百姓。

重用賢人，聯合週邊小國。

伐無道、除暴君得民心。

西周分封制

目的：為了鞏固西周的統治

內容 週天子將土地、平民和奴隸分給子弟、親戚和功臣。

這些被分封的人承擔著鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職的義務。

作用 積極：鞏固西周的統治。

弊端：當諸侯強大起來後，會威脅到週天子的統治地位。

課堂鞏固

1.夏朝建立者禹死後，______繼承了父親的王位。從此，______制代替了禪讓制。

2.夏朝滅亡於暴君______的殘酷統治，商朝則滅亡於暴君______的殘酷統治。

1、下面內容中，標誌著我國世襲制代替禪讓制的是：

A .禹傳位給伯益 B.禹傳子，家天下

C .舜傳位給禹 D.啟打敗有扈氏

2.右圖反映的是我國古代的一種什麼制度

A .等級制

B .郡縣制

C .分封制

D .世襲制

3.我國奴隸制社會開始於（ ）

A.黃帝時期 B.禹時期

C.啟時期 D.湯時期

4.西周的眾多諸侯，是透過（ ）產生的。

A.奴隸制 B.世襲制

C.分封制 D.禪讓制

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