| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大版七年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《用表格表示的變數間關係》變數之間的關係PPT課件5
知識基礎：本堂課是學生在七年級上冊教材中學習了探索規律以及統計圖的基礎上展開，透過表格形式來理解變數、自變數、因變數這些概念，這對今後學習函數知識也是非常重要的。
活動經驗基礎：在先前的學習中，學生已經經歷了分組學習、合作交流等形式,可以解決一些實際問題，具備了合作學習的能力。
學法：自主探究法，和合作探究法，充分調動學生學習的積極性，順利的掌握本節課重點和突破困難。
在《小車下滑的時間》實驗中：
1.支撐物的高度h和小車下滑的時間t都在變化，它們都是變數 .
2.其中小車下滑的時間t隨支撐物的高度h的變化而變化。
3.支撐物的高度h是自變數 。
4.小車下滑的時間t是因變數 。
5.小車下滑的距離（木板長度)一直沒有變化.在變化過程中始終不變的量叫常量
6.借助表格可以表示因變數隨自變數變化而變化的情況。
在變化過程中，若有兩個變數x和y, 其中y隨著x 的變化而改變，我們就把x叫自變量，y叫因變數。
1.自變數是在一定範圍內主動變化的量。
2.因變數是隨自變數變化而變化的量。
3.表格可以表示因變數隨自變數變化而變化的情況，也能幫助我們對變化趨勢進行初步的預測。
效果預設
1突破重點：能從表格中發現變數之間存在的關係，並能用自己的語言描述出來。
2攻破困難點：能夠在具體情境中找出變數、自變數、因變數。
3可能的問題：嘗試應用表格對變化趨勢進行預測可能有些同學無法全面掌握。
4關於小車下滑時間的活動實驗，在實際操作上有許多的困難，雖然秒錶容易準備，但是測量結果準確度比較難把握。
5由於實驗用的時間不容易掌握，可能導致後面學習、討論的時間較為緊張。
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《用表格表示的變數間關係》變數之間的關係PPT課件4:
《以表格表示的變數間關係》變數之間的關係PPT課件4 學習目標1.經歷探索某些圖形中變數之間的關係的過程，並能在過程中理解變數、自變數、因變量，進一步發展符號感和抽象思考. 2...
文件信息
更新時間: 2024-09-08
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