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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版道德與法治八年級下 | pptx | 6 MB |
描述
《自由平等的追求》PPT教學課件
第一部分內容:單項選擇題
1.每個人生活、成長的環境不同;天賦、能力不同;有的同學學習成績優秀,有的同學學習成績差;有的同學長得漂亮,有的同學長得比較難看等等。對此,我們不應( )
A.增強平等意識
B.平等地對待他人
C.互相取長補短
D.只與優秀的同學交朋友
2.屠格涅夫在一次外出散步時碰到一個窮人向他乞討,他伸手在衣袋裡摸了半天,然後抱歉地說:「兄弟啊,實在對不起!我沒帶吃的東西,錢包也丟在家裡了。」那窮人突然緊緊握住屠格涅夫的手,一個勁地說:「謝謝你,太謝謝你了!」屠格涅夫奇怪地問:「你謝我什麼呢?我什麼幫助也不能給你啊。」那人回答:「我本來想找點吃的東西然後就去自殺,沒想到你竟然稱我為兄弟!還向我表示歉意,你給了我活下去的勇氣。」由此可見( )
A.人們需要寬容 B.人們需要平等尊重
C.人們需要取長補短 D.人們需要憐憫
3.八年級(2)班的小玲同學是殘障人,智力較低。但她班上的同學很愛護她、自覺幫助她,和她一起學習、生活,她很快樂。可見,八年級(2)班同學( )
①體認到人與人之間是沒有差別的 ②能夠平等待人
③學會禮貌待人 ④懂得關愛弱勢的人
A. ①③ B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④
4.中學生李紅在與同學的交往中,無論他人家庭貧與富、成績好與差,總是能一視同仁。這顯示李紅在與人相處中做到了( )
A.平等待人 B.禮貌待人
C.寬容他人 D.己所不欲、勿施於人
自由平等的追求PPT,第二部內容:簡答題
8.閱讀材料,回答問題。
【規範信訪秩序合理表達訴求】對以靜坐或採取其他方法堵塞、阻斷道路交通,不聽勸阻,影響交通工具正常行駛的,依照《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十三條的規定,處警告或二百元以下罰款;情節較重的,處五日以上十日以下拘留,可並處五百元以下罰款。
從上述資料中你受到哪些教育?
①身為公民,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
②作為公民,應嚴格依照憲法和法律的規定行使權利,不得超越法定範圍和界限,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權利,要依法維權。
自由平等的追求PPT,第三部分:辨析題
9.請你對右邊漫畫中年輕人的言行進行辨析。
(1)漫畫中年輕人的言行是錯誤的。
(2)①人與人之間是平等的,都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利,同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。平等待人是交往的一項基本美德。只有平等相待,我們才能彼此尊重、和睦共處。
平等權要求我們消除歧視,增強平等意識。對各種人,無論其天賦、出身、貧富、職務如何,都要本著真誠、尊重、友善、禮貌的態度相待。我們要尊重他人的人格、習慣、嗜好,尊重他人的勞動。 ②漫畫中的年輕人隨地亂丟垃圾,是沒有尊重清潔工的勞動的表現。他說:「不就是個掃地的嗎?」是不尊重清潔工人格的表現。這種行為是不道德的,不利於建立和諧的人際關係,不利於建構社會主義和諧社會,應受到譴責。
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更新時間: 2024-09-07
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