《人體細胞獲得氧氣的過程》PPT

《人體細胞獲得氧氣的過程》PPT

第一部分內容：學習目標

1.描述人體呼吸系統的組成，解釋呼吸系統的結構與功能之間的關係。

2.描述呼吸運動和肺部通氣的原理,概述人體細胞與外界環境進行氣體交換的整個過程。

3.說出平靜時與運動後呼吸頻率的不同，解釋產生差異的原因。

人體細胞獲得氧氣的過程PPT，第二部內容：課程探究

探究主題一

呼吸道和肺組成呼吸系統

自主學習

1.呼吸道的起點是哪裡?

2.鼻子是氣體進入體內的惟一通道嗎？

3.為什麼最好用鼻子呼吸？

4.寒冷地區（如北歐人）鼻子長有什麼好處?

5.空氣乾燥或天熱的時候，容易流鼻血，表示鼻血管

分佈有什麼特點，意義是什麼？

6.鼻腔內有哪些結構對空氣有過濾作用？

7.鼻子還有其他作用嗎 ？

一、呼吸道－氣體進出肺的通道

1.鼻——呼吸道的起點

(1)鼻粘膜內有豐富的微血管和黏液腺，分泌黏液：溫暖、濕潤、清潔空氣，減少對肺部的刺激。

(2)鼻粘膜上有嗅覺細胞：感知氣味。

(3)鼻腔內有鼻毛:能夠過濾塵埃。

註:鼻腔不是氣體進入體內的惟一通道,氣體也能自口腔進入體內。

2.咽：氣體和食物的通道

位於鼻腔的後方，吞嚥時，會厭軟骨會蓋住喉的入口處，防止食物入喉。

吃飯時說笑,會厭軟骨來不及遮住喉的入口,食物會誤入氣管，引起劇烈的咳嗽。

3.喉：氣體入氣管的通道

位於咽的前下方，由軟骨和聲帶組成。

氣體經過時引起聲帶振動而發聲。

4.氣管、支氣管

（1）氣管壁「Ｃ」形軟骨保證氣流暢通。

（2）黏液腺分泌黏液：黏住灰塵；濕潤、清潔空氣

（3）管壁內表面纖毛擺動，經由咳嗽排出灰粒、病菌及黏液（痰）。

二、肺——氣體交換的場所

1. 位置：位於胸腔，左、右各一個。

2. 肺泡適合氣體交換的特性：

數量多（3億），面積大（100平方米）；管壁薄：由單層細胞構成；外表面纏繞豐富的毛細血管和彈性纖維。

肺泡及周圍的微血管

肺由細支氣管的樹狀分枝和肺泡組成

探究主題二

呼吸的整個過程

思考

1.什麼叫做肺通氣？

2.雙手放在胸部，感受一下呼吸時胸廓有何變化？

3.什麼叫做呼吸運動？呼吸運動是怎樣完成的？

4.為什麼透過呼吸運動會達到肺通氣呢？

（一）呼吸運動與肺通氣

1.肺部通氣：外界與肺泡之間的氣體交換，也稱為呼吸。

思考：外界的氣體如何進入肺部？

做深呼吸運動，體會吸氣和吐氣是如何達成的？

2.肺通氣透過呼吸運動實現：

（1）胸廓組成：脊椎、胸骨、肋骨、肋間肌。

（2）呼吸運動：胸廓的擴大與縮小的運動。

3. 呼吸運動原理：

肺泡內氣體壓力 ＜外界氣體壓力，空氣被吸入；

肺泡內氣體壓力 ＞外界氣體壓力，空氣被呼出。

人體細胞獲得氧氣的過程PPT，第三部分內容：問題思考：

1.是由於胸廓擴大導致吸氣,還是因為吸氣後使胸廓擴大?

胸廓擴大導致吸氣。

2.胸廓的變化與肺部擴大和縮小有什麼關係？

胸廓容積擴大，肺容積擴張，外界氣體吸進肺部；

胸廓容積縮小，肺容積縮小，肺內氣體呼出體外。

三、氣體在血液中的運輸

閱讀P56「氣體在血液的運輸」相關段落，思考以下問題：

1.血塊為什麼表層呈現鮮紅色,而內層呈現暗紅色？

血塊的表層所獲得的氧多，血紅素與氧結合，使其呈現鮮紅色；血塊的內層因氧的含量少，血紅素與氧分離，因而呈現暗紅色。

2.血紅素有什麼特性，紅血球有什麼功能？

血紅素在含氧量高處，易與氧結合；血紅素在含氧量低處，易與氧分離。而紅血球因含有血紅蛋白而具有運送氧的功能。

3.氣體在血液中的運送是如何完成的？

依賴血液循環。

人體細胞獲得氧氣的過程PPT，第四部分：達標訓練

1.人體呼吸系統的組成是( )

A．鼻腔和肺 B．氣管和肺

C．呼吸道和肺 D．呼吸道和氣管

2.人體呼吸過程中，當肋間外肌和橫膈膜同時舒張時，下列敘述不正確的是( )

A．氣體進入肺部 B．氣體排出肺

C．膈的位置上升 D．胸廓由大變小

3. 呼吸時，氧氣由肺泡進入血液的原因是（ ）

A.肺泡內有氧氣，血液裡沒有氧氣

B.肺泡收縮產生的壓力

C.肋間肌和橫膈膜收縮所產生的壓力

D.肺泡內氧氣濃度大於血液中氧氣的濃度

4.在呼吸的整個過程中，使得血液由動脈血變成靜脈血的環節是( )

A．肺的通氣 B．肺泡內的氣體交換

C．氣體在血液中的運輸 D．組織裡的氣體交換

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