《故宮博物院》PPT優秀課程下載

描述

《故宮博物院》PPT優秀課程下載

第一部分內容：課文導入

唐代詩人駱賓王曾這樣讚美過皇宮：「不睹皇居壯，安知天子尊。」故宮博物院是明清兩代的皇宮，它集中體現了中國傳統的建築藝術和獨特的民族風格，是中國數千禧年宮殿建築藝術的總結性傑作。讓我們閱讀課文，去參觀那宏大壯麗的故宮博物院吧。

故宮博物院PPT，第二部內容：學習目標

1.繼續學習依照不同的任務選用適當的閱讀方法。

2. 選用適當的閱讀方法完成以下任務：

（1）為家人規劃故宮一日遊，畫一張故宮參觀路線圖。

（2）選一兩個景點，遊故宮的時候為家人作講解。

故宮博物院PPT，第三部分內容：詞語釋義

【宏大】 巨大；宏偉。造句：這座宮殿建築群規模宏大，氣勢磅礡。

【集中】 把分散的人、事物、力量等聚集起來；把意見、經驗等歸納。文中指故宮建築群整體上體現了我國古代建築藝術的獨特風格。

【俗稱】 ①通俗地叫作。 ②通俗的名稱。本文是第一種意思。

造句：自動擋是汽車自動變速箱的俗稱。

【矗立】 高聳地立著。

【矯健】 強壯有力。

【絢麗】 燦爛美麗。造句：花園裡那絢麗的花令人眼花撩亂。

【襯托】 為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來陪襯或對照。造句：旺盛的綠葉把紅花襯托得更加鮮豔美麗。

【肅穆】（氣氛、表情等）嚴肅而恭敬。造句：那位殉道者的靈堂佈置得莊嚴肅穆。

【迥然不同】 形容相差很大，完全不同。迥然：形容差別很大。造句：這對雙胞胎的個性迥然不同，一個沉著，一個急躁。

【井然有序】 指整齊而有秩序。井然：形容整齊的樣子。

反義詞

完整—— 精美——

統一—— 集中——

筆直—— 矯健——

明顯—— 擁擠——

近義詞

宏大—— 精美——

矯健—— 壯麗——

絢麗—— 莊嚴——

和諧—— 矗立——

井然有序——

故宮博物院PPT，第四部分內容：整體感知

以下提供了兩個任務，和同學交流：你會怎麼依據不同的任務閱讀下面的資料？

◇為家人規劃故宮一日遊，畫一張故宮參觀路線圖。

◇選一兩個景點，遊故宮的時候為家人作講解。

故宮博物院PPT，第五部分內容：課文解讀

閱讀任務一

——為家人規劃故宮一日遊，畫一張故宮參觀路線圖

閱讀指導：材料一按照遊覽的順序介紹了故宮博物院，材料三是故宮博物院官方網站對遊覽順序的規定，材料四是故宮博物院平面示意圖，這些材料與任務相關，要注意讀。材料二與任務無關，略去不讀。

從天安門往裡走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到了午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守護在門的兩側。

1.進了太和門，就來到紫禁城的中心－三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

2.三大殿建在紫禁城的中軸線上。

3.太和殿後面是中和殿。

4.中和殿後面是保和殿。

5.從保和殿出來，下了石級是一個長方形小廣場。

6.後三宮往北就是御花園。

7.從禦花園出順貞（zhēn）門，就到了紫禁城的北門－神武門。

閱讀任務二

——選一兩個景點，遊故宮的時候為家人講解

閱讀指導：三大殿比較重要，我要講解三大殿。材料一的第5～10 自然段和材料二較為詳細地介紹了前朝三大殿，我要好好讀一讀。

講解指導：我要對這些材料進行剪裁。家人能直接看見的不講，不能直接看見的我要詳細補充。

太和殿：俗稱金鑾殿，是故宮最大的殿堂，高二十八米，面積二千三百八十多平方米。太和殿是舉行重大典禮的地方。

中和殿：舉行大典時，皇帝先在這裡休息。

保和殿：雍正以後舉行殿試的地方。

乾清宮：皇帝處理日常政務、批閱各種奏章的地方，後來還在這裡接見外國使節。

坤寧宮：是皇后宮，也是皇帝結婚的地方。

故宮博物院PPT，第六部分內容：隨堂練習

選出恰當的詞語。

◇ 姊姊的妝容十分（精美 精緻）。

◇ 開國大典的閱兵場面非常（壯麗 壯觀）。

◇ 他就像一塊巨石，面對困難永遠（矗立 屹立 聳立 挺立）不倒。

故宮博物院PPT，第七部分內容：課外積累

關於故宮

故宮為中國明、清兩代的皇宮。依照中國古代星象學說，紫微星（即北極星）位於中天，乃天帝所居，天人對應，是以故宮又稱紫禁城。明朝第三位皇帝朱棣在奪取帝位後，決定遷都北京，永樂四年（1406 年）即開始營造宮殿，至永樂十八年（1420 年）落成。 1911 年，辛亥革命推翻了中國最後的封建帝制－清王朝，1924 年清帝被逐出宮禁，1925 年故宮博物院成立。

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更新時間: 2024-09-12

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