行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版七年級歷史上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《早期國家的產生與發展》PPT下載
第一部分內容:學習目標
1.掌握夏、商、西周三代的更替
2、掌握分封制的內容、作用。
早期國家的產生與發展PPT,第二部分內容:獨立自學一
閱讀書本18-20頁,回答下列問題問題,並在課本上畫出答案,時間4分鐘:
1.禹建立夏朝有什麼意義?夏朝採取哪些措施加強統治?證明夏朝存在的考古遺址是什麼?
2.商朝的建立者、時間、都城分別是什麼?商朝的亡國之君是誰?
3.西周建立的時間、建立者、都城分別是什麼?
引導探究
一、夏朝的興衰(前2070年~~前1600年)
建立者:禹
都 城:陽城(今河南登封)
意 義:夏朝是中國的第一王朝標誌著早期國家產生
統治措施:“家天下”開始,建軍隊,制刑法,設監獄定“夏曆”
考古遺址:二里頭遺址
亡國之君:桀(jié)
二、商湯滅夏和武王伐紂(前1600年~前1046年)
1、建立者:湯
2、時間:西元前1600年
3.都城:亳,盤庚後遷都殷(商朝也稱殷朝)
4、亡國之君:紂
早期國家的產生與發展PPT,第三部分內容:獨立自學二
分封制的內容和作用
閱讀書本21--22頁,回答下列問題,時間2分鐘:
1.分封制的目的是什麼?
穩定政治情勢,鞏固疆土。
2.分封制的內容?
週天子分封宗親、功臣建立諸侯國,諸侯向周王進獻貢物,服從調兵,在封地內再分封
3.分封的對像都有誰?
王室宗親、功臣,先代貴族,
4.分封製作用?
穩定政局,也保證了周王朝對地方的控制,擴大了統治區域。
目標昇華:
夏商西周的滅亡有什麼共同原因?
從中你能獲得什麼啟示?
原因:統治殘暴,貪圖享樂,殘害人民、
啟示:得民心者得天下,民人心者失天下!
早期國家的產生與發展PPT,第四部分:當堂診學
1.《三字經》記載「夏傳子,家天下,四百載,遷夏社。」下列有關夏朝的說法不正確的是( )
A、夏朝是我國的第一個王朝 B、夏朝的建立者是禹
C、夏朝是已經有了軍隊、刑法、監獄 D、夏桀統治殘暴,致使夏朝滅亡
2.商朝被後人稱為“殷朝”,與商朝的事件是( )
A、商湯滅夏 B、國人暴動
C、盤庚遷殷 D、烽火戲諸侯
3、暴君亡國,明君興政。下列四人中堪稱暴君的是( )
A、商湯 B、商紂 C、周文王 D、周武王
4.下列有關分封制說法正確的有( )
①只有王室姬姓宗親才有受封資格 ②受封諸侯必須服從週天子③分封制穩定了政局,擴大周朝通知區域 ④分封制使周王可以直接管理邊遠地區
A、①② B、③④ C、② ③ D、① ④
5.中華民族的偉大復興,是全體華夏子孫的共同夢想,從夏商周的興亡更替中,你可以得出哪些振興國家歷史經驗教訓?請大膽發言各抒己見!
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文件信息
更新時間: 2024-10-18
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