| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版二年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《聽診器的由來》PPT課件2
學習目標：
1.認識16生字個字及詞語。並能用自己喜歡的字眼說話。
2.漂亮書寫8個字。
3.熟讀課文，初步了解課文內容。
4.積累文中詞語及語段。
聽診器
聽診器是內外婦兒醫師最常使用的診斷用具，是醫師的標誌，現代醫學即始於聽診器的發明。聽診器自從應用於臨床以來，外形及傳音方式有不斷的改進，但其基本結構變化不大，主要由拾音部分（胸件），傳導部分（膠管）及聽音部分（耳件）組成。
我會認
診 肺 核 治 療
蹲 劃 棍 湊 析
研 效 喇 理
我會讀
診斷 結核病 治療 蹲在 划船
木棍 湊近 分析 研究 效果
喇叭
我會寫
內 （體內）（內容）
板 （蹺蹺板）（木板）
克 （克服）（攻克）
彎 （彎腰）（彎彎的）
緊 （緊張）（緊貼）
近 （很近）（近來）
考你
1.給帶點的字選擇正確的發音：
劃木板（ ）計 劃（ ) huá huà
弄 髒 ( ) 內 髒 ( )zàngzāng
2、比一比，選詞填空;
刻 克
@王華是個（ ）苦學習的學生。
我們要（ ）服各種困難，完成集體交給的任務。
進 近
@車離學校越來越（ ）了。
解放軍叔叔奮勇向前（ ）
再讀課文：
1.思考：本文主要寫了（ ）國醫生（ ）
發明（ ）的事。
2.全文共（ ）個自然段，
第一自然段寫了（ ）。
第二自然段寫了（ ）。
第三自然段寫了雷奈克醫生利用（ ）給病人看病。
第四自然段寫了經過改良，雷奈克發明了（ ).
小組合作學習
思考：
1.雷奈克為什麼想要發明聽診器？你又是從哪個自然段得到答案的呢？
2、雷奈克到了什麼地方？看到了什麼？透過這件事,他得到了什麼啟示?
試一試
請把耳朵貼在桌上，用腳輕輕敲一敲桌腳，聽到什麼了嗎？
總結全文
正是由於一心為病人著想的雷奈克善於觀察，勤於思考，勇於嘗試，不怕困難，不斷探索。所以才有了發明聽診器的創舉。雷奈克身上所有的這種特質，十分值得我們學習。
隨文累積：
一（ ）花園 一（ ）鐵釘 一（ ）木棍
一（ ）聽診器 輕輕地（ ）仔細地（ ）
他們一個站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼著蹺蹺板；一個蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。
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文件信息
更新時間: 2024-11-20
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