《老人與海》PPT課件

描述

《老人與海》PPT課件

海明威借助《老人與海》中的桑地亞哥之口喊出一個男子漢的宣言：

一個人並不是生來要給打敗的。

你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。

約翰甘迺迪總統在唁電中說：「幾乎沒有哪個美國人比海明威對美國人民的感情和態度產生過更大的影響。」他稱海明威為「本世紀（20世紀）最偉大的作家之一」。

你讀出什麼？

學習要求：

1．能有感情地朗讀課文，並背誦自己認為十分精彩的語句或片段。

2．感知和認識老漁夫面對龐然大物毫不畏懼、敢於搏鬥的英武形象，並欣賞和品味文中精彩的語言文字。

3．結合課文內容，體會重點句子所表達的思想感情。

4．課外閱讀，深入認識《老人與海》這一著的價值。

簡述課文節選部分的情節：

1.一句話概括文章內容（不超過十個字）

老人與鯊魚搏鬥的情景

2.這一部分中老人與鯊魚搏鬥了幾次？每次的具體搏鬥狀況是什麼樣的？

①用魚叉殺死一條灰鯖鯊，魚叉被帶走，大馬林魚被吃掉四十磅；

②用刀子殺死兩條星鯊，大馬林魚吃掉四分之一；

③用刀子殺死一條犁頭鯊，刀子折斷；

④用短棍擊退兩條星鯊，大馬林魚半個身子都被咬爛了；

⑤用短棍劈打成群結隊的鯊魚，短棍丟掉又用舵把，大馬林魚只剩下殘骸…

1.說說課文的主要內容

主要內容：老漁夫連續八十四天都沒有捕到魚的情況下，

終於獨自出海捕到了一條馬林魚，

但魚實在太大，大魚拖著船往大海走，經過兩天兩夜後，

他終於殺死大魚，把它拴在船邊。

但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品；

他勇敢地和他們搏鬥，結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。

2.文中哪些場面讓你印象深刻？

老漁夫與大馬林魚搏鬥過程的場面

老漁夫與鯊魚搏鬥的場面

「硬漢子」的形象

海明威在二、三十年代的創作中，塑造了一系列

著名的「硬漢子」形象，他們大都是漁夫、鬥牛士、拳擊家和獵人。這些人面臨困難與絕境時，從不妥協；面對失敗與死亡，無所畏懼，不拼搏到底絕不罷休 。桑地亞哥正是這樣一個典型。在他的身上，體現了人的自尊自強的巨大精神力量。 「你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。」 是對硬漢子精神的高度概括。

你認為老人是成功者還是失敗者？

——老漁夫是個成功者，在他身上，表現了一種勇於面對困難、逆境、暴力和死亡的「硬漢」性格，體現了「人可以被消滅，但不能被打敗」這樣一種崇高、偉大的精神。

作 業：

1．想想老漁夫給你留下了怎樣的印象，以「讀《老人與海》有感」為副標題寫一篇讀後感，要自擬一個正標題。

2．背誦你認為本文寫得十分精彩的片段。

3．課外，請你把《老人與海》原著的全文本找來讀一讀，寫一寫讀後的收穫。

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更新時間: 2024-09-08

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