《旅鼠之謎》PPT課件7

描述

《旅鼠之謎》PPT課件7

學習目標

知識與能力目標：了解旅鼠的知識；培養研究能力。

過程與方法目標；學習作者在嘩啦動聽的對話中講述故事的寫作手法。

情感、態度與價值觀目標：激發探究奧秘的好奇心；引起對人類人口問題的關注。

學習重難點

1、旅鼠的特徵。

2、培養研究能力。

3.自己講述課文內容，解答旅鼠之謎。

作者簡介

位夢華（1940—），生於山東平度。 1962年考入北京地質學院，攻讀地球物理探勘專業。 1967年畢業後從事地震成因及地震預報的探討與研究。 1978年歸入國家地震局地質​​研究所。 1981年，以訪問學者身分赴美國進修，並於1982年10月前往南極，從此與兩極結下不解之緣。 1983年回國後，埋首於南極的綜合研究。

課文講解

1.文中寫了旅鼠的幾大奧秘，說說是哪些奧秘？

旅鼠第一大奧秘是，繁殖能力驚人，為動物世界之最。一對旅鼠，一年就有近百萬隻。

2、推測旅鼠之謎的原因

旅鼠是集體觀念很強的動物。或許旅鼠具有維持生態平衡，讓自然和諧發展的本能。

3、本文是一篇科學小品，​​ 採用的是“記敘的框架、對話的方式來介紹科學知識”，可以說是記敘文與說明文的雜交品種，或者叫跨文體的文體。求出本文記敘的六要素。

學習本文你獲得了什麼啟示？

（1）大自然有許多奧秘人類還無法解釋，有待繼續研究。自然界的萬事萬物都是自然科學研究的對象。科學研究當然不能沒有功利目的，但是功利目的不能太狹隘。

（2）人類也不應該毫無節制的繁衍下去。

（3）在位夢華和丹尼斯身上我們看到了為科學的崇高奉獻精神。

（4）只有創新研究方法和思考方式才能揭開大自然的奧秘。

（5）自然本身就具有調節機制，一旦被破壞，就會轉化為新的平衡。

討論

重點品味文末丹尼斯的話，他說的有道理嗎？談談你的感受。

「人類也許應該從旅鼠身上學到點什麼。例如，如果人類也毫無節制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。”

課堂小結

《旅鼠之謎》是一篇文質兼美的科學小品。文章以記敘的框架、對話的形式生動形像地介紹了旅鼠的三大奧秘，新奇有趣，意味深長。自然是一位智慧老人，他用多種形式啟發我們。從旅鼠的身上，我們如果反觀人類自身，或許會領悟到很多…

研討與練習答案

一、第一大奧秘是，旅鼠繁殖能力驚人；第二大奧秘是，旅鼠的繁殖不但有所節制，而且一旦繁殖過多，會出現種種怪現象，好像想方設法要自殺似的；第三大奧秘是，死亡大遷移，數百萬旅鼠奔往大海，葬身大海。

二、1、自然本身俱有調節作用，一旦打破生態平衡，就出現向新的平衡轉化的趨勢。

2.從自然界的調節中人類應當覺悟：人類也要注意自我調節，以求和諧發展。

3.科學研究過程要不斷調整研究方法和思考方式，只有創新研究方法和思考方式才能解開大自然之謎。

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更新時間: 2024-09-06

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