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行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版八年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《第一重要的是做人》PPT課件
第一部分內容:課文導入
一個人,不管多麼聰明,條件多優越,如果不懂得做人,那他注定會失敗。現在我們就走進週國平的《第一重要的是做人》一文,了解如何做人。
出示目標
1.理清文章的行文思路,理解作者滲透在字裡行間的思想情感。
2.理解作者的論證方法,品味重點語句的意思。
3.掌握做人做事的行為準則,學會做人做事。
第一重要的是做人PPT,第二部分內容:資料鏈接
週國平,當代學者、散文家,1945年生於上海。中國社會科學院哲學研究所研究員,出版各類著作二十多種,其中《人與永恆》《守望的距離》《妞妞:一個父親的紮記》等引起了巨大的反響。
文體知識
論文三要素
議論文三要素:論點、論點、論證。論點是作者所表明的主張或觀點,是議論文的靈魂。任何一篇議論文只有一個中心論點,一般可以有多個分論點。論點是作者用來證明論點的理由和事實,分為事實論證和道理論據兩種。論證是用論證來證明論點的過程和方法。論證的目的在於揭示論點和論證之間的內在邏輯關係,以便用論證證明論點。
第一重要的是做人PPT,第三部分內容:預習回饋
一 讀一讀字音
蘊( )含 貶薄( ) 羨慕( )
和睦( ) 行徑( ) 大義凜( )然
二 記一記詞義
1.一概而論:用同一標準對待或處理(多用於否定)。
2.和睦:相處得好;不吵架。
3.光明磊落:形容人胸懷坦白,沒有私心。
4.行徑:行為,舉動。
第一重要的是做人PPT,第四部分:初讀感知
主要內容
導思1.作者認為人生的主要內容是什麼?作者寫這些有何目的?
重要東西
導思2:作者認為人生第一重要的是什麼?
各種標準
導思3. 作者認為做事、交人的標準是什麼?
最後結論
導思4.作者取後得出了怎樣的結論?有何作用?
層次結構
第一部分(①、②):講述做事與交人的重要性,同時引出本文的中心論點──做人是人生第一重要的事。
第二部分(③、④):作者分別從「做事」和「交人」兩個角度來論證中心論點。
第三部分(⑤):得出結論,強調應保持做人的正直和尊嚴。
第一重要的是做人PPT,第五部分內容:精讀品味
1.「如果你在這兩方面都順利,……你在自己和別人心目中就都會是一個倒霉蛋。」這句話運用什麼論證方法?有什麼作用?
【答案】作者採用了舉例論證和對比論證,從正反兩個方面,闡述了人們觀念中在“做事情”和“與人交往”的“幸運兒”和“倒霉蛋”的特點,從而引出以下的總結—“做事和交人的成功似乎應該是衡量生活品質的主要標準”,為下文闡釋“做人”的觀點蓄勢。
2.第①段在全文中有何作用?
【答案】本題運用開頭句(段)作用分析法。本段開頭就列出了人生活的主要內容——做事情和與人交往,引起讀者的閱讀興趣,接著運用多種論證方法闡釋做事和與人交往的重要性,最後一句話的「似乎應該是」為下文作者提出自己的中心論點蓄足情勢,做好鋪墊。
3.第2段主要寫了哪些內容?有什麼作用?
【答案】語段中,作者提出了「做人是人生第一重要的東西」的論點,同時也闡述了做人與做事、交人的關係,進一步闡釋了做人的內涵。這段是過渡段,是接在上面的話題,引出論點,同時引起下文關於做人、做事、交人關係的論述。
第一重要的是做人PPT,第六部分內容:歸納總結
本文針對人們意識中做事與交人成為生活的主要內容的看法,提出了「做人是人生第一重要的東西」的論點,並從「做事」和「交人」兩個角度進行深入論述,最後希望人們始終保持做人的正直和尊嚴。
1.多種論證方法同時使用。
文章為了充分論證論點,將舉例論證、對比論證和道理論證綜合使用。如:在從「做事」角度論證論點時,列舉做學問或做生意的例子來論證無論做什麼都要態度認真、誠懇;在從「交人」的角度論證論點時,列舉了孔子在與人交往上,最強調一個「信」字的例子。同時也從反面強調做朋友不能有背信棄義的行徑,不能「與朋友交而不信」。從而有力地論證了論點,增強了文章的說服力。
2.語言親切,富有感染力。
作者從人們生活中一些普遍的看法入手,選取了「做事」和「交人」兩個角度,嘩啦道來。在順應大家的觀點「做事和交人的成功似乎應該是衡量生活品質的主要標準」的基礎上,提出了論點,在證明論點時,作者還運用平實的語言,透過列舉生活中的一些現象進行說理。整篇文章內容不長,但語言極具感染力,讓讀者讀後很容易明確作者所表達的觀點和態度,也非常容易激起讀者的情感共鳴。
第一重要的是做人PPT,第七部分內容:拓展延伸
1.不要人誇好顏色,隻流清氣滿乾坤。 ——(元)王冕《墨梅》【譯文】它不需要別人誇獎顏色美好,只要留下充滿乾坤的清香之氣。
2.安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏! ——(唐)李白《夢遊天姥吟留別》
【譯文】怎麼能夠低三下四地去侍奉那些權貴之人,讓我自己一點都不開心。
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《第一重要的是做人》PPT:
《第一重要的是做人》PPT 第一部分內容:學習目標 1.熟悉課文內容,理清論證思路。 2.學習作者用比較、分主次、辨別錯誤等說理方法進行說理。 3.理解人生第一重要的是做人的意義,培養..
文件信息
更新時間: 2024-09-07
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