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權威 PPT简介
《猴王出世》PPT課件10
關於作者:
吳承恩(1501年-1582年),字汝忠,號射陽山人。漢族,淮安府山陽縣(今江蘇省淮安市楚州區)人。中國明朝傑出的小說家,是四大名著之一《西遊記》的作者。其故裡江蘇淮安東南馬甸鄉二堡村有修葺一新的墓園,淮安市有其紀念館。另有,由六小齡童主演的大型神話連續劇《吳承恩與西遊記》於2010年初熱播
關於《西遊記》:
《西遊記》是中國古典四大名著之一,由吳承恩編寫而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙悟淨保護唐僧西天取經的傳奇故事。作者透過虛幻的世界,對封建統治者的態度頗可玩味,在《西遊記》中,簡直找不出一個稱職的皇帝;寵信妖怪的車遲國國王、要將小兒心肝當藥引子的比丘國國王,則不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十萬天兵天將,竟然抵不過孫悟空的一條金箍棒,而讓真正的賢才去當不入流的馬夫,其統治之黑暗不言而喻。如來佛祖所創佛教,僧人自然不能以錢財所迷,可是佛祖竟然默許手下人收取賄賂,這反映封建社會官官相護的黑暗情景。
整體感知:
課文節錄自我國古典神話小說《西遊記》第一回,主要寫了花果山上的一塊仙石孕育了一隻石猴,這石猴與猴群玩耍時,因敢於第一個跳進水簾洞。被群猴拜為猴王,表現了石猴活潑可愛,機靈勇敢,敢作敢為的特質。
閱讀提示
本課是我國古典小說《西遊記》中的片段,課文敘述了石猴成為猴王的一段經歷。讀課文,看看石猴是哪來的,又是怎樣成為猴王的。把不懂的地方畫下來,跟同學、老師討論。把你喜歡的語句多讀幾遍,也可以抄下來。如有興趣還可讀《西遊記》。
我會讀
靈通 迸裂 避暑 楷書
造化 當家 頑劣
天造地設 伸頭縮頸
抓耳撓腮 明明朗朗
哪一句寫石猴最生動?
那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,採山花,覓食樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝遊峰洞之中。
聚焦語言文字
食草木,飲澗泉,採山花,覓食樹果;
與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;
夜宿石崖之下,朝遊峰洞之中。
品味下列句子:
1、“那猴在山中卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉……朝有峰洞之中”
這幾句寫石猴活動,機靈可愛,語言對仗工整,很有意思。
2、“你看他嗆目蹲身,將身一縱…明明朗朗的一座鐵板橋”
這一段寫石猴入洞的情景,敏捷可愛。
複習鞏固:
石猴是從哪裡來的?又是怎樣成為美猴王的?
了解孫悟空由石猴變成美猴王的過程,孫悟空給你留下了怎樣的印象?
勇敢頑強,無私無畏,頑劣活潑。
回饋交流:
1.忽見叢雜中跳出一個石猴,高聲道:「我進去!我進去!」好猴!你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中…
勇敢無畏,毛遂自薦,身手不凡
2、石猴端坐在上面道:「列為呵,『人而無信,不知其可』。你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者九百他為王。我如今尋了這一個洞天,與列位安眠穩睡,各享成家之福,和不拜我為王?”
敢作敢為,充滿自信,當仁不讓
課後習題:
本文是依照什麼順序記述的?分為幾個部分?分別寫了什麼?
本文依照事情發展順序記述的,分為三個部分。第一部分講石猴出生及他的生活狀況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭,來到瀑布旁,石猴第一個跳進瀑布,竟發現了水簾洞。第三部分寫群猴進入水簾洞,拜石猴為王。
本文的特點:
語言形式---- 排比對聯
語言內容---- 飲食、交友、起居
語言節奏---- 短促有力
佈置作業:
1.把下面兩段多讀幾遍,用自己喜歡的符號畫出
描寫動作的詞語,體會這樣寫的好處,然後寫一個同學們勞動或活動的片段。
①你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入泉水中。忽睜眼抬眼觀看,往裡邊卻無水無波,明明朗朗的一座鐵板橋。
②跳過橋頭,一個個強盆,奪碗,佔灶,爭床,搬過來,移過去;正是猴性頑劣,再無一個寧時,直搬得力倦神疲方止。
2、閱讀《西遊記》或《西遊記》故事書,準備開一個《西遊記》故事會,看誰講的故事最經彩。
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