《生物多樣性的意義》生物的多樣性PPT課程5

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《生物多樣性的意義》生物的多樣性PPT課程5

生物多樣性的我們

一天中,我們會做哪些事?其中有多少是與生物有關的?將我們調查的結果記錄下來。

植物與我們的生活息息相關

動物與我們有什麼關係?

花繁殖後代需要昆蟲幫助傳粉

部分昆蟲需要以花粉為食

蝗蟲需要以植物為食

青蛙存在控制蝗蟲氾濫

老鼠以植物為食

貓頭鷹、蛇控制老鼠的數量

生物多樣性

生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物,即動物、植物、微生物,以及它們所擁有的基因和生存環境。

它包含三個層次:物種多樣性,遺傳多樣性,生態系多樣性。

《生物多樣性條約》於1993年正式開始實行。

每年的5月22日稱為國際生物多樣性日。

全世界已經有180多個國家是該條約的締約國。

生存是自然賦予生物的基本權利。

生物多樣性是人類生存和發展的基礎。

生物多樣性的意義

1.生物的基本生存條件是_______、_______、_______、_______等。

2.生物多樣性是指地球上生物圈中所有的_______,即_______、_______、_______,以及它們所擁有的_______和_______。

3.生物多樣性包含三個層次:_______、_______和_______。

4._______於1993年正式開始實行,全世界已經有_______多個國家是這個條約的締約國。

5.生物多樣性是人類_______和_______的基礎 。

6._______是生物的基本權利。

判 斷

1.生物生存是自然賦予的權利,不是人類賦予的權利。 ( )

2、每種生物都與人類息息相關因此我們要愛護它們。 ( )

3.地球是我們美麗的家園,各種各樣的生物,在這個家園中扮演著不同的角色,它們相互依存,相互作用。 ( )

4.生物都需要生活在多樣化的環境中,但人類不需要( )

5.麥冬一年四季常綠只是為了給人類觀賞。 ( )

6.所有植物的花自己都會繁殖不需要幫忙。 ( )

7.野鴨變家鴨是自然進化的結果。 ( )

簡答

1.就像人類生活離不開生物的多樣性一樣,其他生物也需要生活在生物多樣性的環境中。請舉出3個這樣的例子。

A、花繁殖後代需要昆蟲幫忙傳粉;

B、蝗蟲需要以植物為食;

C、青蛙存在控制蝗蟲氾濫。

D、草原上因為有貓頭鷹控制老鼠的數量草地才會保護的比較好。

2、請根據自己家鄉的情況,寫出幾條保護家鄉生物多樣性的措施。

答:1.保護植物不破壞;2、保護動物不捕殺;3、保護自然環境不破壞;4、少用農藥;5、污水要經過淨化才能排放等。

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