| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大版三年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《大自然的語言》PPT課件3
學習目標
1.學會本課的生字，能正確流利地朗讀課文。
2.了解課文中大自然的語言指的是什麼，感受大自然的奇妙，激發同學熱愛大自然的興趣。
作者簡介
竺可楨，氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。在颱風、季風、氣候變遷、農業氣候、物候、自然區劃等方面有開創性的研究。主編了《中國自然區劃》、《中國自然地理》等叢書，是我國地理學和氣象學界的一代宗師。
大 自 然 的 語 言
“一年有四季，四季景不同”，透過草木昆蟲呈現出不同的情景，我們可以清楚的了解季節的變換更替，能夠據此來安排農事活動，自然界就像一個智者，用他獨特的語言向人類傳遞著季節變化的種種訊息。
決定物候現象來臨的四個因素的排列順序應為：
A 經度 緯度 高下 （海拔） 古今
B 緯度 經度 高下 （海拔） 古今
C 高下 緯度 經度 （海拔） 古今
D 古今 緯度 經度 高下（海拔）
研究物候現像有什麼意義呢？
1.預報農時，選擇播種日期。
2.確定農作物區劃。
3.確定造林和採集樹種的日期。
4.引種植物到物候條件相同的地區。
5.避免或減輕害蟲的侵害。
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文件信息
更新時間: 2024-11-03
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