《家鄉的喜與憂》感受家鄉文化 關心家鄉PPT(第2課時)

《家鄉的喜與憂》感受家鄉文化 關心家鄉PPT(第2課時)

第一部分內容：談話導入

少年強，則國強。我今日之少年是祖國的希望，那我們少年能為家鄉的發展建立出力嗎？

家鄉的喜與憂PPT，第二部：新知探究

（一）找問題。

1.根據課前的調查，說說家鄉發展建設方面還有哪些問題？

如：由於設備製程落後，沒有技術創新，有些工廠倒閉了；

現在，到處的新農村都修好了，村裡有許多漂亮的樓房，但是，只有老人和小孩住。村裡的老人、小孩的安全是個問題。

儘管家鄉越來越富裕了，但是，也帶來了許多問題。例如，河川的污染日益嚴重，化工廠的煙囪還在時不時的釋放濃煙，許多綠地都蓋上了樓房。

人民生活富裕了，家家都開了小轎車，搭公車的人少了，汽車廢氣嚴重污染空氣，經常是霧霾天氣。

1.學生針對課前收集的家鄉發展的問題提出自己的建議。

2.學生將自己在對家鄉發展的調查和建議書在小組內交流。

3.學生依小組交流狀況，進行整理，並在全班交流。

4.討論各組的建議書是否具有可行性。

三、拓展延伸

以小組為單位，將針對家鄉發展提出的相關建議提交到相交部門，看看這些部門是否會採納大家的建議。

總結：家鄉是生我們養我們的地方，家鄉的發展與繁榮昌盛都與我們榮辱相關，我們要為家鄉的發展出力，從我們自身做起，從一些力所能及的小事做起。爭取把家鄉建得更美好！

家鄉的喜與憂PPT，第三部分內容：當堂偵測

一、填空。

1.家鄉在發展建設過程中，也會產生一些（ 不可忽視 ）的問題，面對問題（ 不能 ）迴避。

2. 家鄉的建設靠（ 大家 ），家鄉發展過程中出現的問題需要我們（ 共同 ）來想辦法解決。

二、判斷。

1.家鄉的建設是政府部門的事情，與我們小學生沒有關係。 （ X ）

2.我們的家鄉發展仍有一些問題，都怪政府不得力。 （ X ）

3.家鄉的發展靠大家，需要我們共同的努力。 （ √ ）

4.面對家鄉發展的問題，我們可以假裝看不見。 （ X ）

5.我們要正確面對家鄉建設過程中所存在的問題。 （ √ ）

三、論述題。

你發現你的家鄉在發展過程中有哪些問題？

答：我發現我的家鄉在發展過程中存在的問題有：

1.由於設備製程落後，沒有技術創新，有些工廠倒閉了；

2.現在，到處的新農村都修好了，村裡有許多漂亮的樓房，但是，只有老人和小孩住。村裡的老人、小孩的安全是個問題。

3.儘管家鄉越來越富裕了，但是，也帶來了許多問題。例如，河川的污染日益嚴重，化工廠的煙囪還在時不時的釋放濃煙，許多綠地都蓋上了樓房。

4.人民生活富裕了，家家都開了小轎車，搭公車的人少了，汽車廢氣嚴重污染空氣，常常是霧霾天氣。

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