《三顆被扣的房子 》PPT

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《「三顆紐扣」的房子》PPT課件

《「三顆被扣」的房子》學習目標

1.掌握本課的生字。

2.能釐清故事發展的順序和故事情節。

3.透過讀課文《「三顆被扣」的房子》,找出文章的中心句,並能領悟概括課文中心意思的句子,培養見困助人的愛心。

4.以演帶讀,嘗試改編課本劇,揣摩人物性格,演繹劇情。

作者簡介

姜尼‧羅大里(Gianni Rodari,1920~1980),義大利兒童文學作家,生業小鎮奧梅尼亞一個麵包師家庭,母親當過女工和女僕,畢業於師範學校。他教過小學,第二次世界大戰期間參加反法西斯鬥爭,1944年參加義大利共產黨,戰後他長期擔任記者和兒童副刊的編輯,辦過兒童雜誌,他了解兒童,有豐富的生活經驗。 40年代開始寫童謠和童話故事,一生為兒童寫出大量作品,成為世界兒童文學泰斗。

初讀童話,整體感知。

1.初讀課文《「三顆紐帶」的房子》,整體感知:請同學們自由讀課文,試著讀準字音,讀通句子,讀不通的句子就多讀幾遍。

2.檢查生字認讀狀況。生字新詞都會認讀了嗎?誰想大聲讀一讀?

以讀感悟,理解寓意。

1.默讀課文《「三顆被扣」的房子》,看看作者是按照什麼順序來寫這個童話的?它有哪些故事情節呢?請你自己唸讀課文,然後在小組內說一說

2.全班交流這篇童話的發展順序和故事情節。學會正確地表達,語言通順,連貫。

3.把握文章的中心意思:讀了這篇課文,你認為哪一句話最發人深省,給人啟迪?請你再讀讀課文,找一找。

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《「三顆被扣」的房子》PPT課件3:

《三顆紐扣的房子》PPT課件3 學習目標 1.掌握本課的生字。 2.能釐清故事發展的順序和故事情節。 3.透過讀課文,找到文章的中心句,並能領悟概括課文中心意思的句子,培養見困助人的愛..

《「三顆被扣」的房子》PPT課件2:

《三顆紐扣的房子》PPT課程2 成功目標 我能流利地朗讀課文,說出課文主要內容。我要學會本課生字新詞。我能透過故事情節感受三顆紐扣的善良和寬厚。成功自學 ①輕聲讀一遍課文,給..

《「三顆紐扣」的房子》MP3課文朗讀課件:

《三顆紐扣的房子》MP3課文朗讀課件 從前有個木匠大家都叫他三顆紐扣。三顆紐扣住在一個窮得不能再窮的小村子裡農民根本沒錢叫他做新家具。這樣三顆紐帶只好離開這個地方了可是不..

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